第47章 跪求耽误！(2/6)

    听完陈八妹的意见，林薇稍微修改了一下教案，然后又给他们讲了一遍。
    有了第一遍的基础，这次瑞瑞也基本听懂了，虽然他理解能力还不如陈八妹，但他记忆力好，第一次通读后，课文上的字他就基本会读了。只是生活阅历所限，很多词他会读，却不太理解什么意思，所以理解整篇课文时有点困难。
    但林薇改教案的时候，瑞瑞针对自己不懂的内容，询问了陈八妹，经过她的解答，第二遍听妈妈讲完课后，瑞瑞就也能提出自己的意见了。
    至于明明和小石头，则因为理解力不如陈八妹，记忆力不如瑞瑞，从头到尾都是纯凑数的。
    好在陈八妹和瑞瑞的意见已经足够，到第三遍的时候，林薇讲课已经非常丝滑，而且她还不用再看教案，看着挺像模像样。
    而明明和小石头虽然给不了什么意见，但两人在其他人没注意到的时候，偷偷排了段舞蹈，在林薇出门前给她加油打气。
    说是舞蹈，实际上俩孩子只边蹦跶边挥手，嗓门倒是挺大：“妈妈/阿姨最厉害，妈妈/阿姨加加油！”
    林薇捂脸：“……”还好她家在家属区最里面，否则让别人看到，她都不想出门了。
    ……
    虽然陈文芳刚跟林薇说这事的时候，林薇担心自己给孩子们讲课时会发憷。但实际上她这人越到大场面越沉得住气，非常稳地讲完了这一堂课。
    而坐在教室后面，听完整堂课的冯英，和被冯英请来的老教师赵爱芳，都对林薇的表现很满意。
    说满意其实都是克制的，冯英简直是惊喜。
    虽然林薇讲课不算老辣，期间也有停顿的时候，但她引经据典的风格，是军区小学现有教师中没有的。
    不只是军区小学，放眼整个自治州，和林薇差不多风格的都屈指可数。
    会这样有两个原因，一是因为大运动，很多人都怕了，总觉得多说多错，讲课时就开始照本宣科，课本上标的重点是什么，他们就讲什么，不敢去发散；二是这几年很多新老师，自己都没正经读过几年书，文学素养不够，让他们引经据典，为难人了。
    而且林薇还很会调动孩子们的情绪，冯英注意看了，课堂上没有一个孩子发呆。非但如此，在林薇提出问题时，孩子们还都
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