第80章 李老师的释然(3/3)

都可以帮你解决！”
    苏冬虫摸了摸鼻子，的确有一件。
    “老师，过几天要请假两天去录歌！”
    李老师黑脸，一脸玩味的说道：“不会还有吧！”
    苏冬虫心里一惊李老师怎么知道的，我都是今天早上柳柳姐给我发的行程啊！
    苏冬虫磕磕巴巴的，一阵儿权衡利弊，还是说了出来。
    “元旦跨年，有场演出一周的假期。其他的暂时没有。”苏冬虫说话给自己留了后路，万一呢，再有其他的事情呢！
    李老师沉声道：“别耽误学习了，我知道你现在忙，可是不要忘了自己是学生的身份就好了！”
    苏冬虫露出微笑点头，表示认同！
    “知道了，李老师。”
    “等一下，下节课还是语文，写一篇好的散文，让大家好好的学习一下！”李老师要求道。
    貌似有些交易的意思，意思就是你写了我就会对你好一点的意思！
    苏冬虫汗颜，点头：“没问题！”
    上课了，看着有关台上有关秋天的题目，苏冬虫陷入了沉思，要搬运那一篇。
    要适合的，年代也要适合地点也要合适一点，最好是美文，没有其他的表达，例如郁达夫的散文，说的东西太多，鲁迅的也不可以，实在是太猛，苏冬虫怕自己承受不住！
    有了，这一篇可以。苏冬虫直接的在本子上开写：《没有秋虫的地方》
    阶前看不见一茎绿草，窗外望不见一只蝴蝶，谁说是鹁鸽箱里的生活，鹁鸽未必这样枯燥无味呢。秋天来了，记忆就轻轻提示道，&34;凄凄切切的秋虫又要响起来了。&34;
    所以虫声终于是足系恋念的东西。何况劳人秋士独客思妇以外还有无量数的人，他们当然也是酷嗜趣味的，当这凉意微逗的时候，谁能不忆起那美妙的秋之音乐？
    可是没有，绝对没有！井底似的庭院，铅色的水门汀地，秋虫早已避去惟恐不速了。而我们没有它们的翅膀与大腿，不能飞又不能跳，还是死守在这里。想到&34;井底&34;与&34;铅色&34;，觉得象征的意味丰富极了。
    一篇文章缓缓的写下来，苏冬虫前世非常的喜欢这篇文章，他表达的生活态度特别的好，积极向上。