1 预备役规培生(2/5)

一管子混合溶液开始进行局部浸润麻醉。
    身边的“助手”想帮个忙，却不知道该做什么。
    “喏，注意我的手型以及进针角度。局部浸润麻醉虽然是小操作，但说法也很多。”王大校和身边的助手说道。
    助手点了点头，认真看着。
    “老师，您是大校退役的？”身后一名新来的规培生满眼睛都是小星星，用崇拜的口吻问道。
    “不是。”术者自然而然的回答道，“我说我愿意笑，结果科里面就叫我王大校。”
    原来是以讹传讹，吉翔站在王大校身后居高临下看着术区心里想到。
    规培前参观医院，带教老师竟然能把预备役的规培生领到门诊手术室看皮包环切手术，吉翔对此很满意。
    他其实很担心像网上说的那样——科里的老师让规培生干所有杂活，包括打饭、看孩子之类的事儿，正经的工作一样都不教。
    所谓正经工作就是写病历，再加上科里面的所有作业文件。
    要是那样的话，可真的很无聊。
    虽然吉翔明白自己以及其他同学都是现在站在助手位置上的那位的背景板，但他对此也很满意。
    那位“正主”是最主要的，第一个上台，之后几名规培生轮流当助手“协助”王大校做手术。
    说是协助，其实就是近距离感受一下手术的气氛，属于氛围组成员。
    “你们好好看我手术，注意细节，回去后看书。
    你，往前面站点，认真看。
    切皮包这种手术看着小，其实有很多细节需要注意。”王大校用05碘伏消毒，铺手术洞巾，最里面和学生们说着。
    “老师。”
    被王大校点名的学生毫不在意的说道。
    “嗯？”
    “都说劝人学医，天打雷劈。”
    “！！！”
    “！！！”
    站在那人身前的规培生连忙不动声色的踩了他一脚，让他闭嘴。
    王大校却没有被怼生气，看也不看那名“不听话”的规培生，而是注射稀释的利多卡因，等麻醉生效。
    等待过程中，他笑道，“你们还小，难免被舆论误导。”
    “可是王老师，现在医患纠纷太多了，伤医事件每年都
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