第5章 沉默的少年(1/5)

    从骑牛被摔下来那一天开始到我的手“治好”不痛，我记不得我已经有多久没有上学读书了，当我再次走进教室，真有恍若隔世之感。如果没有记错，我应该是一九七四年的冬天摔伤了手，一九七五年的春天才返回学校读书。老师见到我并没有怎么吃惊，也许父母让我的伙伴给老师请了假，也许就是我的侄儿告诉了老师有关我的所有情况。

    糟糕的是在我没上学的那段日子里，数学老师教同学们学了除法，但我一节课都没有听，自尊心极强的我又不肯去请教别人，因为我是排长呀，我是班上的老大，我怎么放得下面子去请教别人呢？老师也没有给我补课。我的数学成绩一落千丈，平时作业做错了，老师也不批评我，也不告诉我错在哪里。考试考的分数极低，老师也从来不说我什么。因为那时候老师还在课堂上告诉我们张铁生交白卷的“英雄事迹”！还有什么黄帅头上长角身上长刺，敢于造老师的反，老师怎么好意思批评我成绩差？怎么敢给我补课？

    班主任老师依然让我当排长。我一年级当排长的时候，我的数学和语文成绩都在全班名列前茅，几乎每次考试都是第一名。但是现在到了二年级，我的成绩只有语文还排在全班的前面，数学已经是下等成绩了，我当着排长却内心有愧，同学们对我的态度也没有以前那么恭敬了。

    每当有人到家里来提起我已经残疾的右手，我就会忍不住失声痛哭，有些中年妇女会悲悯地说：“娃儿的手成了这个样子，恐怕将来的亲事会受影响！”她们说的亲事就是将来结婚。我倒是没有想那么远，我想到的是我已经在小伙伴当中低人一等了。有的小伙伴看见我，我没有逗他、也没有惹他，也有人会叫我一声“断手梗”。我和小伙伴吵架、甚至和自己的兄弟吵架，他们都会用“断手梗”这句话来攻击我、羞辱我！有的大人甚至都会用这句话来辱骂我，他们攻击我的时候，恨不能让我听了这句话去死。其实我是想到过死的，但是我没有足够的勇气，我不知道怎么死去才不会痛苦、不会恐惧！！！我希望自己死得无声无息，就像一股青烟一样飘散在空中。

    在我成长的过程中，我很多时候都想到过死亡，我对死亡充满了好奇！我之所以到现在还活着，我不是怕死，而是惧怕死亡的过程。是的，我活着有什么意义呢？
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