第10章 黑色初三(2/5)

七十多分降到五十多分、四十多分、三十多分万老师居然不批评我，我虽然内心深处隐隐约约感到了不安，但是依然固执地坚持不听万老师讲课，坚持在万老师上课的时候看小说。

    我的数学成绩一下降，物理成绩也跟着降下来了，因为它们之间有太多的关联。我想这就是所谓的骨牌效应吧？

    物理成绩降下来了，教物理课的刘老师开始的时候还似乎严厉地批评过我，企图挽救我，可是批评了几次，我都没有什么进步，刘老师也就放弃了。

    现在想起来，我那时候是多么糊涂，我居然没有想到，我的成绩和我的前途紧密相连！而我的前途又和我的爱情紧密相连！！我那时候，居然没有在心里思考过我成年以后要过什么样的生活。我要在什么样的环境中生活，我要依靠什么来养活自己。我只是愚蠢地意气用事！

    时间一晃就到了初三，不幸的是万老师依然教我们的数学，依然是班主任，物理老师没变，原来教我们语文的汤老师改教我们化学，教我们语文的是一个新毕业的师范生，姓卢。

    我们的英语课是初一开始的，但是我那时候居然觉得学英语很可笑，我们又不出国，学英语干什么？

    我们的班主任大概也是这么认为的吧？因此对英语一点也不重视，现在我居然想不起来读初二时是谁在教我们英语，但记得初一教我们英语的老师也姓魏，矮胖矮胖的个子，年纪非常大了，估计已经快到六十岁，他就是浞水街上的本地人，我想不明白，他那个年代的人，在什么地方学的英语？

    进入初三，因为英语要纳入中考，因此老师突然重视起来，英语老师姓张，也是本地人，他大概是心里着急，怕同学们考不好，因此讲课的时候紧张得唾沫横飞，我说他紧张，不是说他害怕上讲台紧张，而是怕我们学不好而紧张。

    汤老师上化学课几乎没有什么讲解，他一进教室就开始在黑板上写公式，写了满满的一黑板公式，然后回过头来瞪着他那金黄色的眼珠对学生一挥手：“给我抄！”他的任务就算完成了，接下来的时间他就开始在教室里面踱来踱去给我们讲笑话，我们即使是抄化学公式也不能集中精力。

    卢老师上课的时候，讲半句要思索半天才能讲出下半句来，他的声音有些声嘶力竭，
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