第12章 重返课堂(1/4)

    修公路的滋味实在是太难受了！我在同龄人中，力气算是最小的，长得也最瘦弱。我这么瘦弱的人完全不适合干重体力活，但是我又感觉我不得不干！因为我找不到不需要干重体力活就可以挣到钱的门路。

    修完那段公路，我正不知道如何是好，在炎热的夏天里百无聊赖，我那个在小学一年级就结交的朋友田野来找我了。我没有想到的是他那么好的成绩，居然中考也落榜了。

    田野告诉我，他们学校办了一个补习班，问我要不要跟他一起去参加补习。想着修公路的那种滋味，觉得还是读书的好，但想到我数理化成绩都那么差，心里还是没有底气。

    但既然是补习，就应该有可能将数理化不懂的地方搞懂，让自己有所进步。读书的欲望又升起来了。

    其实我在离开学校的那段时间里，我几乎每天晚上做梦都梦见自己还在学校读书。当我醒来的时候，发现那已经是过去的事，时间不可倒流，我的心就像在油锅里煎熬一样难受。

    最后我还是下决心和田野一起去他们学校的补习班补习了。补习的费用记得是每个学生三十元，我向父亲提出这个要求，也许是父亲想到我出去修公路挣的二十元都给了他十七元，父亲觉得我将来出息了会孝敬他；也许是我们家刚卖了一头小黄牛，家里刚好有两三百块钱放着，因此父亲就答应了我去补习的要求。

    务川二中，是我们浞水这个地方的最高学府。当时的师资力量是非常不错的，有些教师是因为被打成了右派从大城市下放来的，他们的教学水平令人佩服。

    不过初中部的老师好像都是当地人，外地来的老师都教高中。我们的语文老师和我同姓，田老师在这个学校教语文的名气是非常大的，在初中部没有其他任何老师可以和他相提并论。在后来课堂上的体验中，我发现老师和老师之间竟然有着天壤之别。

    田老师给我印象最深的是他给我们讲解文言文的知识，在初中三年所学的文言文课文中，很多课文我都是是懂非懂，我感觉教我们的老师也是似懂非懂。以前的语文老师，他们在讲解文言文的时候，大概只能跟着他们手里的辅教资料去翻译，如果让他们逐字逐句的解释，估计他们也是没办法给我们解释的，因为我根本就没有听他们这样解释过。
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