第2章 奇葩老师们(3/3)
班当班主任。以其独特的惩罚手段被学生们“秽声秽色”地讲述着。他自己声称是25班班主任曾经的学生，而且有传言他在学校有关系才当上班主任，至于真假就无法定夺。
英语老师，提前5分钟进入来到教室门前，外套紫粉色调与黑色皮裤互搭，戴着红色眼镜先看了看印有韭兰花外壳的手机，接着观察起学生，询问过学习进程后就开始教单词，就这样教了一节课。因为是连结课所以下课又拖了5分钟，第二节课讲了一节课加课下3分钟的词性后，她终于走了。
虽然未分班前，我们已经知道拖堂是这所学校的常态，同样的，学生们等拖堂的老师走后一起“秽声秽色”也成了常态。
语文老师，拉链未拉全的红绿色外套配着蓬松的白色运动裤运动鞋，悠哉悠哉地抱着自己的讲义走到教室里来。接着又在教室里边走边说自己的教学目标。整体形象并不夺目，不过她那黑中透黄的卷发倒是别有个性，和其本人一样，不约束有气度。
化学老师，也就是班主任。前半节课用他庄严的语气给我们讲他任班主任的规矩，可是他那地道的方言怎么也让人严肃不起来。
“我跟你们讲，作为高中shen，你们只用dou(四声)学习，其他啥也bai(四声)想，不要整天信不啦唧跟个混世的样……”
(作者：我尽力还原方言了，对于我不知怎么写的方言就用拼音代替了。
那么，你能看懂这是哪个地方的方言呢？)
后半节课就讲学习目标和化学要上的内容，这节课就这样过去了。
“啊，这些老师怎么个个奇葩呀，我的未来一片灰暗呀。”在下课后康博立马跟我聊天。
“他们不是挺有意思的吗？”我转过身回应他。“而且这才是第一天，以后肯定有更精彩的故事发生。”
“也许吧，动漫里高人气角色也都个性鲜明。”康博开始宽慰，“那你说，要是有一部动漫或者小说述说这些老师的角色，你认为的会精彩吗？”
“要是真有这样的作品，不论内容精彩与否，我倒更觉得发现并记录这些生活中美好事物的作者，也同样值得称赞。”
