第23章 不一样的物理课(3/4)
生物老师:“上课有人说话那还不简单提问,就提问就行了,答不上就发抄,一律一篇情况说明注拼音伺候。答上来的话,就多问几个,给那些好事的家伙长长记性。”
“言之有理,但是,物理这门学科要怎么个提问法呀?知识点全是死的呀。”王老师开始犯难了。
数学老师:“哎呀,高中时期难免会发生点师生摩擦。谁不是从那个时期过来的呢?学生不好好听课确实让人头疼,但身为老师也有自己的职责,既不能太严也不能太软。
先对自己负责,再想办法让别人负责吧”
结束完讲作业后,王老师看了看时间,还剩十几分钟,于是就回到讲台上准备下阶段的课堂任务。
“接下来,我们来听写物理公式,所有人拿纸拿笔准备。”王老师拿着自己的资料书准备就绪。
话语一出,全班肃静,拿纸的,看书的,跟同桌打招呼的各种都有。
“来,我们来挑几个人上黑板来写。”王老师看了看讲台上的座位表,心里早已有数。
“马士涛,上课前不是在教室门口阳台上挺活跃的吗?来,你上来写。”王老师把一脸尴尬的马同学叫到黑板上后又继续喊别人,“接着,陈聪,康博你俩上来写。”
被老师点名后,陈聪也是无奈地走向讲台。
“是不是你说话太大声被老师逮住了?”陈聪在黑板对着康博小说嘀咕着。
“分明你是开的头好吗?还讨论人家老师发型,你也是没谁了。”康博被提问后也有点不爽。
“你提的双马尾好吧,把你奇怪的癖好收起来。”陈聪满脸怨气。
王老师走下讲台,坐在陈聪的位置开始暗笑,简单翻看陈聪和康博的笔记本后也正式开始了提问。
提问结束,康博勉强过了,陈聪错了几个,王老师让他罚抄几遍后也让他下去了。不过马士涛呢,错了不少,没过。
王老师让各组组长收同学们的听写纸,然后看了看还站在讲台上的马士涛,给了他一张作业复印纸。
“来,把我圈的这道题在黑板上重新做一遍,做对了就不惩罚了,做错了明天来我办公室。”王老师把粉笔递给马同学示意他开始写。
“可是,离放学只
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