第160章 回馈社会(1/4)

    一天，他和夜风来到一个贫困的村庄，看到那里的人们生活困苦，饥寒交迫。苏木心生一计，他决定在这个村庄兴建一所学校，为孩子们提供受教育的机会。

    他与村民们合作，用他的财富和资源来兴建学校，提供书籍和教育设施。他的兄弟们也纷纷前来帮忙，提供经验和支持。这座学校很快崭露头角，吸引了许多孩子前来学习。

    苏木感到非常满足，他知道这是他回馈社会的一小步，也是他的修行之路的一部分。在学校的开幕典礼上，他说：“教育是人们前行的阶梯，我希望这所学校能够为这个村庄的孩子们创造更美好的未来。”

    村民们对苏木的善举感激不已，他们将苏木视为恩人和英雄。苏明也赞赏他的决心，认为这是他成为一个更完整修行者的一步。

    但随之而来的挑战也更加复杂。他感到需要建立一个支持团队来应对未来的冒险，因此，他决定找到家族中的二哥，也就是那个在修行界拥有庞大帮派的人。

    苏木和夜风前往二哥的领地，那里是一片巨大的山脉，藏匿着许多修行者和弟子。他们被引导至二哥的宫殿，等待着与他会面。

    当二哥终于出现时，他身边跟随着众多弟子，气场强大。苏木对他施礼，然后谦卑地表达了自己的需求，希望能够得到他的支持并组建一个实力强大的团队。

    二哥听了苏木的请求，考虑片刻后点头道：“苏木，我愿意支持你的计划。但你需要明白，我这里的弟子众多，拥有各种不同的技能和修行方法。你可以从中挑选适合的人员，但也需要遵循一些规定。”

    苏木怀着感激之情点头，他明白，与二哥的合作将使他能够组建一个强大的团队。他开始与二哥的弟子们沟通，寻找那些愿意加入他的团队的人。

    在寻找团队成员的过程中，苏木逐渐了解到各种修行方式和技能，这让他对修行的多样性有了更深入的认识。他也发现自己在与不同修行者的交流中，能够积累更多的经验和知识。

    最终，苏木成功地建立了一个强大的团队，其中有各种各样的修行者，拥有不同的技能和天赋。他们一同前行，共同面对着未知的挑战。

    苏木的团队逐渐变得强大，他们在修行界的名声也日渐响亮。然而，一
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