第91章 关联图(2/3)
决问题。
其具体绘制方法如下：
1提出认为与问题有关的所有因素。
2用灵活的语言简明概要地表达它。
3把因素之间的因果关系用箭头符号做出逻辑上的连接。
4抓住全貌。
5找出重点。。。。。。。”
然后，他和汪俘虎是完全不同的培训，他是互动式的。问了很多问题，他大部分问题都让李如雪回答，因为他之前培训过他，而她的表现，让他很满意。
方玉栋说道：“rose，你回答一下，关联图还有可以做什么。”
李如雪站起身，说道：“关联因法的应用范围十分广泛，它的应用范围主要有：
1推行tqc工作、从何处入手、怎样深入
2制订和实施质量保证的方针、目标
3研究解决如何提高产品质量和减少不良品的措施；
4促进质量管理小组活动的深入开展：
5从大量的质量问题中，找出主要问题和重点项目；
6研究满足用户的质量、交货期、价格及减少索赔的要求和措施
7研究解决如何用工作质量来保证产品质量问题。
等等。只要我们想到的工作内容，都可以加进来。”
方玉栋说道：“举个例子说明。”
李如雪说道：“比如我们公司经常不良的那款产品1074886，它的情况就可以使用这个工具。。。。。。”
他们的对答如流，仿佛就排练过一样。汪俘虎对自己昨天的培训，感到汗颜。他没想到在外面公司很神气的他，在这个公司里显得如此的平凡，他曾因为面试题目过于简单而看轻了这个公司和这个职位，他现在知道了，高手永远是无法超越的。
方玉栋对李如雪的欣赏之情溢于言表，他最后鼓掌说道：“rose很好，很多黑带大师，在这些工具的水平，也不过只有这个学习的水平。”他竖起拇指。
李如雪很客气很谦虚，一笑而过。旁边的彭伟第一次参加这样有技术的培训，他不时的轻声喊出来：“好，说的好，李经理和方总都是我们公司的专家。”
这时，同是参加培训的冯建森不
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