第4 章 福利院中的日子(3/3)

天被福利院里的大人们喊着去做一些简单的家务，比如刷盘子、扫地拖地和擦桌子。

    与此同时，觉醒了灵力的孩子们却被大人们视为宝贝般的存在。这种明显的区别对待让那群孩子也意识到，人与人之间是存在差距的。

    于是，除了大人们，这些孩子们也开始不断欺负肖黎这样平凡无奇的人。

    尽管如此，福利院的大人们仍然保护那些具有灵力觉醒能力的孩子们。他们只会象征性地指责几句那些欺负肖黎的孩子们。

    尽管这种说教只是形式上的，但它们体现出了大人们对觉醒者的照顾和呵护。这种态度进一步加深了肖黎与那些觉醒者之间的差距感，使他感到更加无助和被边缘化。

    在福利院里，肖黎和其他被欺凌的人每天都过着苦难的生活。大人们强迫他们做各种辛苦的劳动，但是他们所得到的饭食却只是那些灵力觉醒的孩子们挑剩下的残羹冷炙。

    平时的相处中，大人们时而有意地，时而无意地嘲弄这些被认为是平庸的人。他们言辞刻薄，行为傲慢，让肖黎和其他人感到无尽的屈辱。

    而那些灵力觉醒的孩子们更是肖黎们的噩梦。依仗自己超乎常人的体质和特殊能力，他们欺负肖黎们毫不手软。

    有时候，他们会对他们拳打脚踢，让他们体验到身心的痛苦；更过分的时候，他们甚至将肖黎们从高处推下，让他们陷入绝望的深渊。

    这些受尽欺凌的日子渐渐消磨了肖黎内心的希望小火苗。他的眼神变得黯淡，心灵逐渐破碎。

    他感到自己渺小而无力，似乎永远无法摆脱这个恶劣的环境。曾经的梦想和希望仿佛只是虚幻的幻影，再也无法抚慰他痛苦的内心。

    直到肖黎6岁那年，他随着福利院的其他适龄儿童一起去接受灵力测验，结果令人唏嘘，肖黎果然没有检测出灵力，这也代表着，他只能去普通小学念书。

    而那些灵力觉醒的孩子们，根据他们的灵力等级，被安排到了不同的灵力小学接受教育。

    只要一日还待在福利院，就代表着肖黎还要接受一日压迫。

    至少在那普通小学里，周围的人都没有灵力，在那里，肖黎可以收到相对公平的待遇。