第013章 居然签约了！(1/2)
居然签约了！《我与番茄：有个约会》居然签约了！
这个结果，在我的意料之中，也在我的意料之外。
在我的意料之中，是因为我所写的内容，尽管比较平常，只是一些比较轻松的记录。这些记录，偏偏有人会关注。
在我的意料之外，是因为我本来不打算签约。却意外地，番茄自动审核通过，认为内容合适签约。
既然有人喜欢看，番茄也愿意用签约的方式推动，那就签约，有一搭没一搭地继续前行呗。毕竟，签约写作，比没有签约的写作，相互之间的约束多一些，利益上的捆绑也稍微多一些。
其他的一切，都无所谓的。
毕竟，我现在的主要精力还是放在《玄武神君》。这本《我与番茄：有个约会》并不是现在的主要精力放入之处。
另外一本刚刚开始尝试的《历代教材图，行不行？》，更属于我尝试着要去争取的、试图有一千位读者读到之后才会继续写下去的书。为什么《历代教材图，行不行？》一定要一千位读者？因为，我想加入大量插图。那些插图的插入权限，必须是1000位读者读过。
我必须承认，我有些想给《历代教材图》换平台。毕竟，我有一个平台，是已经有了插图权限的。既然有平台，便不必多去想其他的事情。
在修改文章时，我已经确定了将这本书转移到“易珩研修”，因为那里没有插图图片功能的人数限制。
是真实的发生中有一千位读者读过，不是一千人次。一千人次比较容易实现，一千位读者，既容易实现，也不易实现。
容易实现，是因为它只要有人点击了，就算是。所以，只要有人读《玄武神君》，是新读者，《玄武神君》就多了一位点击者。
不易实现，是因为我想要它真的有人愿意看它而点击它，而不是我去组织一堆人来点击它。那样操作起来尽管很容易，但会造成新的问题。我不喜欢自己在虚幻的信息中，而希望数据能够真实反映我的努力。
番茄这个平台，对我来说，是不错的。
曾经有人说，你应该争取17k，更应该争取。我没有理会这些。
因为，我的目标是做教育，对于写作的技巧和冲突矛盾一类
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