第46章 入侵教学(1/3)

    陆文仲见状，也面带笑意的回到了自己神域，开始耐心等待。

    他的工作可不是在这里入侵战斗，而是照看好这几个班里的学生。

    韩飞在移动了四小时后，就将神域停在了虚空中，开始向外投送探索信标。

    至于投送的数量，可不是学校发的20个。而是直接投送了40个探索信标，毕竟之前他自己在外面浪的时候，储备的探索信标可不少。

    当信标投送完成以后，韩飞就不再移动，开始耐心等待起来。

    其余三人见此情形，也都学着韩飞的动作，投送了探索信标。

    对于之前陆文仲在赶路过程中，讲解的这片区域情况，韩飞已经心中有数。

    原来在这片区域里活动的半神，其实大多数，都是一些刚刚开辟神域不久，或者还在成长中的半神。

    真正的强大半神，是不屑于在这种贫瘠资源井发展的，营地附近的几个神域面积过亿的半神，一般也不会进入低级战区。

    他们只是领了保护营地任务，在那里驻守罢了。

    同样，其他文明也将这里当成了历练区域，这些文明的培养方式更加粗犷。

    都是直接让新生半神到这里进行战斗成长，活下来的才有价值，才有机会得到后续培养。

    像人类文明这样，由老师专门进行照看的，其实还是少数。

    其他文明里只有一些有权有势的家族，或者是极其亲近的亲属，才会出现专门照看的情况。

    时间就在耐心的等待中，过去了三天。忽然韩飞感觉到，自己的探索信标发现了一个猎物。

    “发现目标了，跟我来！”韩飞立即对身边的三人发出信息，控制着神域开始向一个方向移动。

    剩下三人也不废话立即跟上，只是不到一个小时，韩飞就追上了这个隐藏中的神域。

    粗大的入侵通道直接连上了对方，稍微感应，韩飞就发现对面的神域面积只有不到四万平方公里。

    随即他立马就派遣了20万毒刺蜻蜓，进入对方神域开始构建地图，同时对三个同伴传讯道：“直接入侵吧，对方神域不到四万平方公里，你们也适应一下入侵节奏。”

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