第101章 舆论导向的重要性(4/5)

候，当场就晕过去了。口中发出惨厉的呐喊：“是哪个在害我？” 次日一早，大街小巷里，报童在飞奔，免费在送《京师民生报》特刊。 免费特刊里有一句话，因为李亨的灵机一动，照猫画虎的让人在茶楼酒肆引导舆论，成为了新一轮的舆论热点。这句评论的原文如下【陛下不认见太祖制定之抡才大典有损分毫，故而恢复之。是谁在对陛下的举措表达不满呢？我睁眼看了看满朝诸公，似乎明白了什么。】 老百姓又不傻，加之有人刻意引导，推波助澜，很快舆论就朝着寒门子弟科举艰难，一一家人供一个读书人都很难的方向发展。至于勋贵子弟，朝廷的文官里头，才几个勋贵子弟？掰着指头都能数清楚，才发现贾政这一类文官，不是科举上来的。 在看本次顺天府乡试的结果，很快就冒出一个新的热点，【这就过分了啊，给寒门子弟一条活路走行不行？】 新的热点在酝酿了两日后，新一期的《京师民生报》成为了论战的舞台，吸引了无数的目光。有人为青云书院辩护，毕竟青云书院招生也是唯才是举，你考不上怪谁？ 也有人撰文指出，青云书院不单单是考试招生，还有推荐制度。据可靠消息，书院内的学子，一大半都是持有所谓的推荐信进入书院就读。什么推荐信，在进士出身，四品以上官员，皆可以出推荐信。 最后，笔者【胡言论语】也跳出来发表了文章，《从两汉察举制到隋唐科举制说起》。 这篇文章紧紧围绕着【公平】二字做文章，从寒门子弟天生的资源匮乏说起，最后得出一个结论，寒门子弟在科举的竞争中本身就出在不公平的位子，青云书院人为的推荐信制度，加剧了这种不公平的程度。一些沟通过读书改变命运的寒门子弟，在成为高位者之后，反过来助长了这种不公平。科举取士的初衷是最大的公平化，尽管做不到绝对的公平，但也做到了想对的公平。是问天下读书人，面对这种人为造成的公平失衡，是非曲直，还要争论么？ 此文一出，很多一辈子只读四书五经的读书人才知道，科举制度是怎么来的，知道了两晋时期，存在过一段上品无寒士的历史时期，那段以门第取官的历史，谁也不愿意重新来一遍。不然大家还读书干啥，出门摆出门第就好了。 京城的舆论风向很快就被转移了，没人谈乡试舞弊案，就算有人非要说，也没人搭理，先不起几朵浪花。人
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