第三百一十章 小升初的焦虑(2/5)
一块儿时不容小觑的。
不好的中学，去的都是一些不学习的孩子，就算是有那么几个好点的老师，见到这样不争气的孩子，他们也丧失了教学的信心。
在这样一群不学无术的孩子里面，想要优秀，想要出人投地，势必登天还难，毕竟普通中学的老师教学水平也一般，难一些的题根本不讲，毕竟简单的学生都还学不会，他们要顾大家，不会专注于某一个孩子。
所以一个优秀的孩子，学习环境很重要。
玄凌是真心实意的感受到了这一点，毕竟她小学成绩非常好，整个矿区八所小学，她拿了第七名。
按说这样好的成绩，应该分到好班，但是因为铭昭是下坑工人，所以一些当官的孩子都进了好班，矿工子弟全部进普通班。
那个时候学校给出的意见是，如果是金子，无论在哪里都会发光的，其实可真不一定。
玄凌即便以这样优异的成绩进了普通班，但是班里都是一些不爱学习的孩子，就比如同桌那个男孩子，整天捣乱玄凌，扯她辫子，抽她板凳，藏她书本，以至于本来第一名进来的好学生，直到后来各科不及格。
因为每天被那个男孩子捣乱，大脑里每一刻几乎都在想着他什么时候回抽走她的凳子，什么时候回扯她的辫子，所以根本没有心思学习。
后来迫不得已，炫铃找到了老师，还不顾那举报那个男孩子，因为担心那个男孩子报复，老师觉得她是一个诚实好学生，所以也就同意了她的要求，将她调到了第三排。
但是没想到的是后面的学生都是不学习的学生，他们每天研究的就是怎么玩，炫铃在这样的环境之下，如果想要跟她们成为朋友，那么首先要跟她们玩到一起。
但是他们无论上课下课都是玩，几乎都不学习，十几岁的孩子控制力本身就差，所以炫铃也随波逐流了。
本来能考上一个好的学校，结果竟然连一个技校都没有考上，不然这些年也不至于这么一年到头就是找工作，但凡上了师范，现在也有一个稳定的好工作。
所以玄凌尝试到了学习的真谛，感受到了学习氛围的重要性，所以无论如何不能耽误了孩子。
晨晨是一个爱学习，努力上进的好孩子，贺子溪是什么都不
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