第三章 九年级 第二节 第二周的生活（续）(2/5)
为疫情，所以很久没有见两边老人了，要去看他们。
而因为两边的家庭氛围不同，儿子更愿意去姥姥姥爷家，爷爷奶奶家他不愿意去。其实儿子曾经表示过他愿意去看爷爷奶奶。但是因为前年他因为学籍的事情去那里上过两周学，他的二姑及其他的亲戚给了他相当多的压力，他非常不喜欢；学校的老师会打学生，他很受伤；再加上爷爷奶奶家亲戚中埋怨，指责的氛围也比较多，有一年，他爸爸带着他回老家，老家的亲戚围着爸爸和儿子指责爸爸和我不负责任，把孩子送到不正规的学校。有了这些历史原因，所以孩子不愿意回，一听到要回ah，说我不回。
于是我就劝说他，和他讲了好一会儿。我说，主要我们去看爷爷奶奶，看到二姑打声招呼就行了，不需要一直在一起。儿子立刻说，我不和她打招呼。
我不知道怎么办，过去也曾经儿子表示过不回ah，但是最后都回去了。这次又这么说，我知道他的自主能力增强了，他说不回，我是不能架着他回去的，我没有这个能力，也不想用强迫的方法。
于是，我说那就尽量在ah少待几天呗。儿子没有说话。
后来，我问爸爸国庆节的安排怎样，我好买票。我也把我们讨论的结果告诉爸爸了。
结果，一堆儿指责发到了我的手机上：
“学籍的事情怎么怪二姑，她帮我们好心办学籍，不感恩还怪她。儿子这样无良心，你们别回了！”
“他如果这个样子永远不要回了！”
“我当作没有这个儿子，认命了！”
“你们过你们的，我过我的。”
“从小就无良心，不懂得感恩。”
“现在成了泥巴做的了，说不得，碰不得。”
“2号到5号，你们如果做不到就别回。”
一个个炸弹一个接一个打过来，我只有接着，决不能给孩子看到，一旦看到指责，他是铁定不会回去的。
我还得和这位同志说道说道。
（从已经在新教育里浸淫了八年的他爸爸来说，仍然是这样的观点，我更加理解他的亲戚朋友会有怎样的想法了。）
我告诉他：你说的道理都是对的。我是成人，我是可以按照你说的做的；
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