第821章 科学知识(6/9)
以搞一个乡村亲子国际文化交流论坛，邀请国外的文化学者、教育专家以及孩子们和家长，共同探讨乡村文化教育与国际文化交流的融合发展，拓宽孩子们的国际视野。”林正说道。
周胜思考后说：“这是个促进文化交流与教育发展的好活动。我们可以设置主题演讲、小组讨论、文化展示等环节，让大家分享不同国家乡村文化教育的经验和做法，同时展示各自国家的特色文化。”
乡村亲子国际文化交流论坛的筹备工作有序进行。活动当天，村里迎来了来自不同国家的嘉宾。论坛在村里的礼堂举行，首先是主题演讲环节。
一位来自法国的文化学者分享了法国乡村在保护和传承传统文化方面的经验。他介绍说，法国的乡村注重对历史建筑的保护，同时通过举办各种文化节，让传统文化在现代社会中焕发生机。“我们鼓励孩子们参与到文化传承中来，让他们从小就了解自己家乡的文化，这是文化传承的重要基础。”他说道。
接着，一位中国的教育专家讲述了中国乡村在开展传统文化教育方面的实践。“我们将传统文化融入到学校教育和日常生活中，通过举办传统节日活动、民间艺术学习等，培养孩子们对传统文化的兴趣和热爱。”
在小组讨论环节，大家围绕“如何在乡村文化教育中促进国际文化交流”这一主题展开了热烈讨论。孩子们也积极参与其中，分享自己的想法。
“我们可以通过网络，和国外的小朋友一起学习彼此的文化，这样就能更好地了解不同国家的乡村文化啦。”一个中国小朋友说道。
“对呀，我们还可以互相交换一些文化作品，比如绘画、手工艺品等，增进彼此的了解。”一个外国小朋友回应道。
文化展示环节，各国的孩子们和家长们展示了自己国家的特色文化。有来自日本的小朋友表演了茶道，展示了日本传统文化的优雅与精致；有来自非洲的小朋友带来了热情奔放的舞蹈，展现了非洲文化的独特魅力。中国的孩子们则表演了武术和书法，赢得了阵阵掌声。
通过这次乡村亲子国际文化交流论坛，大家分享了经验，增进了了解，为乡村文化教育与国际文化交流的融合发展提供了新的思路和方向，也让孩子们的国际视野得到了进一步拓宽。
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