第204章 分配任务(1/3)

    最后，邓晨总结道：“各位老师，这些新的职务和活动，都是为了更好地培养学生们的全面发展。我相信，在大家的共同努力下，我们的学生们将会在邓庄学堂度过一段充实而快乐的时光。”他的话语中充满了对未来的憧憬，仿佛已经看到了学生们在知识的海洋中遨游的欢快场景。

    接着，邓晨又对各科老师分配任务，让妫菁排课表。妫菁听到邓晨让她负责排课表，脸上露出了一丝迷茫，那表情就像是面对一盘没下过的棋局，既好奇又期待。

    她经商经验丰富，教授经营管理也没什么困难，但对于如何安排整个学堂的课程却是头一遭。她犹豫地开口：“校长，我对于如何排课表实在是一窍不通，这……”

    邓晨见状，立刻上前一步，温和地解释道：“妫菁老师，排课表其实是个细致的工作。首先，我们需要考虑每个班级的课程需求，然后根据老师们的专长和时间安排，合理分配每门课程的教学时间。”

    妫菁认真地听着，手中的笔已经准备好记录，她的眼神逐渐从迷茫转为清明。邓晨继续说道：“我们需要确保每个班级都有均衡的课程设置，比如文学、算术、历史、自然科学等，都要有所涉及。同时，还要考虑到体育和艺术课程，让学生们能够得到全面发展。”

    妫菁点了点头，表示理解：“我明白了，那就是要让每个学生都能接触到各种不同的知识，而且还要保证老师们的教学不会发生冲突。”

    邓晨赞赏地看着妫菁，她的理解能力让他感到满意：“没错，就是这样。而且我们还要考虑到课程的连贯性，比如一些基础课程需要先上，才能进行更深入的学习。”

    妫菁此时已经完全进入了状态，她开始在纸上画出了一个草图，将各个班级和科目一一对应起来。她认真地思考着，不时抬头询问邓晨和其他老师的意见，那专注的神情仿佛在破解一道复杂的谜题。

    邓晨站在一旁，耐心地指导着妫菁，他知道，虽然妫菁一开始显得有些迷茫，但她的聪明才智和责任心将会让她很快适应这个角色。他相信，在妫菁的努力下，邓庄学堂的课程将会安排得井井有条。

    随着时间的推移，妫菁终于完成了课表的初步安排。她将课表展示给在座的老师们，征求他们的意见。大
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