第十八章 为了保住饭碗，我尽力了(2/3)

此时见场上1213球员的配合球感训练已经杂乱无章，便吹哨叫他们停止训练，并列队。我对他们说：“你们习惯了在干场地进行配合球感训练，却很不适应冒雨进行配合球感训练。因此，今天你们就进行冒雨单人球感训练。”说后，我就给他们做了示范。然后，让他们按我的要求去训练。

    午餐时，美丽老师竟然来到大餐厅，并把饭菜端到我身边坐下了。她对我说：“体育馆的大视屏关了。下午，让1213去体育馆吗？”

    我：“先在球场训练。然后，去体育馆打扫，并宣布第二批黄马甲队员名单。”

    美丽老师：“好的。”随后，她问我：“昨晚，中国国奥打败了阿联酋国奥了。”

    我：“我没看这比赛。不过，国奥胜阿联酋也正常，因为国奥身高与力量完全辗压阿联酋国奥。”

    美丽老师：“嗯！教父给1213安排了下个比赛对手。”

    我：“什么对手？”

    美丽老师：“1415对手。”

    我：“让我们以小打大？”

    美丽老师：“没错。饭后去体育馆看1415资料。”

    午饭后，美丽老师与我来到体育馆的办公室，然后，把她手机上存有的1415影视资料投放到了电视上。

    美丽老师与我坐在沙发上，并不时地向我介绍1415主力队员。

    我看后觉得：1213与1415在身高力量差距不少。因此，1213就是严防死守，也无法抵御1415的进攻，再说，反击也没法打出来。若想不输，或少输，那么，就以后场控球拖延1415的进攻，或在1415体能耗尽时来个门前混战进球。当然，我没把我的想法告诉美丽老师。

    昨天下午，天气虽然转晴了，但是，球场依旧湿湿的，因此，我继续让1213做单人球感训练。然后，我与美丽老师一起把1213带到了体育馆进打扫。

    美丽老师在快下班的时候，问我：“需要把1213留下加班训练？”

    我说：“算了！”因为我觉得过度训练反而会让球员产生厌球情绪。

    美丽老师听我这么说，便把1213带走了。

    其实，我现在是有压力的。因为1213在与1
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