第二十二章 两小只的学习天赋(2/3)

   一进入教室，芯芯和念念就被五颜六色的玩具和有趣的图书吸引住了。她们迫不及待地开始探索起来，一会儿翻翻这本图书，一会儿摆弄摆弄那个玩具。芯芯拿起一个小玩偶，笑着对念念说：“念念你看这个多可爱呀。”念念则抱着一本绘本，眼睛亮晶晶地回应道：“姐姐，这个故事好像很有趣呢。”

    课堂上，老师开始教小朋友们唱儿歌。老师那温柔的声音响起，宛如清泉流淌，带领着孩子们一句一句地唱着。芯芯和念念听得格外认真，她们那小小的嘴巴跟着老师的节奏一张一合，仿佛是最灵动的音符。芯芯轻声对念念说：“念念，我们要好好学哦。”念念用力点头。不一会儿就学会了整首儿歌。她们清脆甜美的声音回荡在教室里，仿佛是最动听的天籁之音，让老师都忍不住夸赞她们的音乐天赋。接着，老师又拿出识字卡片，开始教大家认字。芯芯专注地盯着卡片，那明亮的眼睛里闪烁着聪慧的光芒，小脑袋快速地转动着，努力去理解和记忆。念念也不甘示弱，仔细地观察着每一个字的形状和结构，用心去感受它们的含义。芯芯转头对念念说：“念念，这个字我好像认识呢，麻麻有教过我们哦！”念念笑着回应：“是的呢，我也认识这个字哦！”很快，芯芯和念念就几乎是一眼就认出了那些字，还准确地读出来，出色的表现让其他小朋友都投来了羡慕的眼光。

    画画的时候，芯芯拿起画笔，小手灵活地在画纸上舞动着。先勾勒出一个大致的轮廓，然后用心地填充着颜色。念念在一旁看着，说：“姐姐，你画得真好呀。”芯芯得意的笑了笑，念念则专注地画着可爱的小动物，一笔一划地描绘着，每一个细节都处理得十分精致。那栩栩如生的小动物仿佛随时都会从画纸上跑出来。她们的画作让老师都大为惊叹，对她们的绘画天赋赞不绝口。

    在学习数学的时候，老师通过有趣的游戏和教具来引导小朋友们认识数字和简单的计算。芯芯和念念在游戏中表现得非常积极，快速地理解了数字的概念，并且能够准确地完成简单的加减法运算。芯芯对念念说：“念念，我们一起算这个吧。”念念开心地答应着。还会主动帮助其他小朋友理解，展现出了乐于助人的优秀品质。

    手工课上，老师教大家做纸鹤。芯芯仔细地看着老师的示范，然后拿起彩纸，
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