第43 章 联考(1/4)
“联考排名进了前800，单独奖励1000元”
“联考排名进了前100，单独奖励5000元”
此时，理科一班，班主任老吴也在宣布着除奖学金外的额外单独奖励。
而显然，这两个排名被单独列出来，也是具有一定代表性的。
吉春市虽然不是省会城市，但也是省里的高考大市。
市里十校联考多年经验，800名是985高校的一个分界线，100名往上呢，往年高考发挥好可以冲击京大、华大这两顶尖学府。
这次虽说十校联考加了八个县中，成了十八校联考，但全局影响不大，这个排名线还是有参考价值的。
当然，这两排名线背后的意义，老吴却没直接在班上说出来。他交待完，看着底下学生就是一阵欢呼，大额奖金还是很有诱惑力的。
而还没真正体会到大小城市教育参差的理科一班，班上大多数同学对自己还是很有自信的。他们可是年级前50，联考前100可能比较困难，但1000名还不是手到擒来，有几个男生甚至已经开始规划出后面到手的1000元怎么花。
老吴在讲台上，将众人的神色尽收眼底，却也没有提醒什么，真实的残酷得让他们亲自去体会才行，现在自信一点也好，考试好好发挥吧！
这样想着，他又交待了下周一考试安排，今晚不用晚自习，便也没太拖堂让大伙放学了。
不过说到放学，奖金激励也是有效果的。这不，老师都走了，成绩好的那几个还好端端坐位上学习着。
人呢，又有从众心理，加上不自觉向比自己优秀的人学习，这又带动周围几个学生留了下来。
易风都可以想象，等下次考试，知道这伙留下来的人里有哪个成绩进步明显，原本没留下又想提高的人，本就不坚定的心就会慢慢动摇，后面自然而然就加入了留下来的队伍。
成绩再差点的呢，你本心坚持自己的步调来，但家长看你进步不大，那便是退步，比你优秀的人都在努力，你凭什么更不努力。
然后就这样小批人的努力，带动大批人不得不努力，卷文化慢慢成型，最后达成你进步我进步，你好我好大家好的和谐场面…个屁！
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