第12章 冬日暖阳(2/4)

，如果那节课，老师只念一篇文章，那简直就是“三千宠爱在一身”了。当然，作为一个学生，作文水平终究还有待于提高，也不能因为得到课堂上的某种肯定而沾沾自喜、盲目自大。然而，不管这样说，能够在大庭广众之下得到老师的肯定与表扬，还是有点水平的。

    当时，学校弄了个文学社团，我也在其中，就把他的这篇弄了去，油印出来，让更多的同学，都能够了解、欣赏、学习、借鉴一下。以后的日子里，有一次，作文题目，是和文学欣赏、评论有关的，我第一时间的第一个念头就是，为何不把他的作文本拿过来，然后就其中的某一篇作文，写点评论呢？

    说做就做，我还真的开口，要求他提供一下自己的作文本。而他，也照办了。记得那一次，我所点评的他的那篇作文，是写景的。用心看了几遍，我觉得，他的文字功底，在我们这些同龄人之中，还是蛮不错的；而且，他还引用了《滕王阁序》中的名句：

    落霞与孤鹜齐飞，

    秋水共长天一色……

    他并不是简单地引用，而是将这个名句嵌入自己所写的田园夕照之中，显得颇为浪漫唯美，显出几分田园牧歌的神韵来。

    点评一下他的作文，我也只是抱着学习欣赏的角度而为，倒不是想着要在自己脸上贴一下“伯乐”的标签。而他呢，也不至于就此飘飘然，真把自己当做“千里马”了。

    说得简单点，我和他只是有文学方面的爱好，真要往下走，道路还是极为艰难、漫长的！对于这一点，我还是很清醒的！特别是，你的作文写得再好，又能在高考中拿到多少分呢？

    风花雪月，如何敌得过那渐行渐近的战火硝烟？

    对于这一点，他是不是很清楚、很清醒呢？

    这，这才是我最为关心与担心的。

    这样一个午后，我也不清楚，究竟是什么原因，偌大的一间教室，就只剩下他和我了！当然，外面的阳光，是如此的绚丽与温暖，到外面走一走，放松一下，也没什么好奇怪的。

    终于，这一刻，到来了！

    他只是握着钢笔，没有继续在本子上书写。

    也就是说，他只是保持着书写的姿势。

    “志轩啊，”确认无误之后，我开
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