第50章 实验班报名1(3/3)

局长曾要求钟益将招生成绩范围控制在至少半数学生以上，但经过深思熟虑之后，钟益决定彻底放宽限制，不再对学生的成绩提出具体要求。他坚信，每个孩子都应该拥有平等接受优质教育的机会，而真正能够衡量一个学生是否适合实验班的标准，应该是他们在考核中的表现。

    此刻，钟益静静地伫立在窗前，凝视着窗外那片灿烂的金色阳光。然而，他的心情却并不像阳光那般轻松明快，反而略带几分沉重。因为他深知，实验班的成立意味着自己肩负起了更为重大的责任——至少关乎着数十个孩子的未来。这份使命感如同一座沉甸甸的大山压在他的心头，让他不敢有丝毫懈怠。

    他深深地吸进一口气，仿佛要将全身的力量都汇聚到这一刻。然后，他缓缓转过身，迈着坚定的步伐回到那张略显陈旧的办公桌前。坐下后，他轻轻打开抽屉，拿出一沓厚厚的文件夹，里面装的正是招生测试的相关资料。

    他深知，这份工作承载着无数家长与孩子们的期望与梦想，而自己肩负的责任无比重大。他暗自下定决心，绝不能辜负他们的信任，必须全力以赴，做到最好。

    为了确保测试的公正性和客观性，钟益不厌其烦地逐个走访各个办公室，虚心向其他老师以及学校的数位教导主任和校长请教。时间悄然流逝，夜幕已然降临，但钟益办公室的灯光却始终未曾熄灭。

    此刻，他静静地坐在桌前，目光凝视着手中那份精心编写的测试卷，心中默默立下誓言：无论如何，一定要让这些孩子们在实验班里发现自身独特的闪光点，展现出真正的自我。他坚信，只要全心全意地去教授知识、关爱学生，每一个孩子都有可能成为夜空中最为璀璨耀眼的星辰。