二十二 机器人教师(2/3)

迎接更美好的明天。

    苏余妮还没来得及适应出院后的新生活，就被突如其来的事情给打断了。她并没有料到接下来等待她的是一系列永无止境的学习和身体训练。每一天都充满了新的挑战和任务，让她感受到了生活的艰辛和复杂性。

    学习内容涵盖了各个领域，从食品营养到语文数学，再到社交礼仪，无一不是需要认真学习和掌握的。苏余妮发现自己需要不断地消化新知识，努力理解和应用，在这个过程中，她感受到了思维的挑战和成长。

    至于身体训练更是考验了她的耐力和毅力。每天的跑步、高抬腿和青蛙跳让她的身体经受着巨大的压力和负荷，但她知道这是必经之路，为了更好地适应新生活，她必须坚持不懈地努力。

    张琦老师告诉她，这只是学习的最初级阶段，未来还有更多更复杂的挑战等待着她。

    苏余妮站在学校的走廊上，内心充满了困惑和迷茫。她一直不明白，为什么她要学习那么多的知识，这些知识到底有什么用处。她觉得自己被淹没在无尽的学习任务中，仿佛失去了方向和目标。

    这一天，她做出了一个决定，她逃课了。她想要寻找答案，想要明白自己所学的一切到底有什么意义。她漫无目的地走在学校里，偶然间走进了一间其他班级的教室。

    她惊讶地发现，这个教室里并没有她想象中的老师和学生。

    讲台上竟然有一台机器人，正在滔滔不绝地讲解着数学知识。而台下则是一群比她还要小的小朋友，他们专注地听着机器人的讲解，时而思考，时而记录。

    苏余妮张大嘴巴，她简直不敢相信。眼前的一切，她甚至觉得自己看到的都是幻觉，揉揉眼睛，依旧清晰的画面，让苏余妮百思不得其解。

    苏余妮站在教室门口，目不转睛地观察着这一切。她觉着这所学校透露出某些古怪。

    她继续在学校里探索，发现其他教室也都有类似的场景。无论是语文、数学还是科学课，都有机器人在为学生们传授知识。而学生们也都很专注地听讲，积极地参与课堂互动。

    可是为什么？为什么除了张琦都是机器人？

    身后一双不知名的手，拍打在苏余妮的肩膀上。苏余妮吓了一跳赶紧躲开。


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