第62章 猜想（阴谋篇）(1/4)

    李铁军和他的同学们作为从京都转学而来的一群特殊学生，肩负着家族赋予的重任——搜集情报。这次调动背后隐藏着一个不为人知的秘密计划，而进入这所私立学校正是执行任务的关键一步。

    然而，当他们踏入新环境后才发现，自己竟被特别安排至独立的一栋教学楼内。面对如此突如其来的变故，这群年轻人顿时陷入了困惑与无助之中。未来的路该如何走？任务又将怎样完成？种种疑问涌上心头，令他们倍感压力。

    下课后，李铁军与几位要好的哥们儿一同漫步于校园之中。无意间，他们的视线被校内两处风格迥异的区域所牢牢吸引。这两片地方无论是硬件设施还是整体布局都毫无二致，但身处其中的学生们却展现出截然不同的精神风貌与行为举止。

    在一个区域，学生们的举手投足间都散发出一种由内而外的自信和优雅气质。当他们相互交流时，使用的言辞恰到好处且彬彬有礼，每一句话都透露着良好教养的痕迹，可以看出他们一定接受过非常优质的教育。

    然而，在另一边的区域里，一群学生却展现出截然不同的风貌。他们的言行举止仿佛就是大人口中的那种“穷山恶水出刁民”形象，充满了攻击性和挑衅意味。不仅如此，这些学生穿着随意，甚至有点不修边幅，远不如其他区域的学生那般整齐干净；而且他们之间的沟通方式更为直白坦率，但随口而出的却是一些粗俗不堪的脏话。

    日子一天天过去，李铁军逐渐察觉到这所私立学校的教学模式跟自己之前在京城就读的学校相比，并无明显差异。无论是课程设置、教学手段还是教师们的讲课风格，都如出一辙，这不禁令他心生些许失落感。

    李铁军和他那几位交情较好的好兄弟围坐在一块儿，开始畅谈各自内心的感触以及脑海中的奇思妙想。他们谈起校园内教师们的授课状况，并憧憬着美好的将来，同时也在心中暗自盘算着接下来要走的路。

    李铁军率先发言道：“依我之见啊，此处的教学模式跟咱以前就读的院校大差不差，并无过多独特之处。而且呢，我总觉着校方那帮人好像有啥事儿瞒着咱们似的，故意将在此处求学的学子们区分开来施教。”话音刚落，其余几人纷纷点头应和，表示十分认同他的观点。众人皆认为尽管两所学
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