第4章:你管玩意儿叫初中生的课后小实验?(2/3)
面估计也是白搭。”
“就连初中生的知识范围都这么离谱了,更别说顶尖大学的大学生了。”
“要不……”
苏星河把目光投向了自己眼前的小天才学习机。
“要不自己先跟着这个小天才学习机先学习一下这个世界的中小学课程?至于剩下的,等自己知识水平达到了再说?”
当然,苏星河肯定不可能什么都学,至少对于自己感兴趣的方面,比如电池技术,动力技术等。
完全可以先通过眼前的小天才学习机,先把这个时代的淘汰基础技术学习了再说嘛。
科技这种东西从来就不是一蹴而就的,必须像爬楼梯一样。
你可以一步上三个台阶,但你绝对不可能直接一步上三层楼!
就比如眼前的高能固态锂电池技术,苏星河就觉得很不错,完全可以作为自己的第一个学习目标。
如果自己能够完全掌握这个电池技术,不仅可以给自己带来巨大的财富,还可以让自己不再为了自己的假肢续航不足而烦恼。
其实现在的假肢技术,并不像大家想象的那么落后,就是一个简单的金属或者是塑料模型。
就拿现在世界上最先进的义肢来说,甚至可以实现用大脑控制,并且可以让你通过假肢,感受到最基本的触觉。
虽然这玩意儿目前还没有上市量产,但它的实验室技术,早在差不多十年之前就已经实现。
但因为神经传导的控制太过复杂,该实验室一直都无法做到简化庞大的控制仪器,所以一直都没能实现量产上市。
除此之外,现在市面上的义肢,已经完全可以量产,甚至已经公开技术的义肢。
也不是简单的模型,可以通过感受你肌肉的变化,来实现你想要完成的动作。
就比如现在苏星河自己戴着的左小臂的假肢,就拥有这个功能。
而他自己定做的假肢,也都是具备这个功能的。
这项技术并不是很复杂,早在两年多以前,就已经被他熟练掌握。
只不过这种假肢的传动系统和能源系统都还有很大的缺陷,反应速度慢,充电两小时,活动一小时……
相比于刚才苏星河试用的
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