★反击之势(3/11)
是，保守派的残余势力与这些儒学世家勾结起来，试图从文化思想层面发起对皇后的反击。
他们在学界散布言论，称皇后推行的公立学堂教育内容杂而不精，是对正统儒学的亵渎。并且污蔑参与教材编撰的学者们为离经叛道之徒。这一舆论风波迅速蔓延，甚至一些原本支持皇后变革的官员也开始产生动摇。
皇后听闻后，决定再次以事实说话。她邀请了各地有名望的学者、大儒到京城进行一场学术辩论会。辩论会上，皇后让参与教材编撰的学者们详细阐述教材内容的合理性与创新性。他们指出，传统儒学固然是国家文化的根基，但随着时代发展，融入其他实用知识是为了培养出更全面、能为国家各个方面效力的人才。并且，公立学堂并非摒弃儒学，而是在基础儒学教育之上进行拓展。
这场学术辩论持续了数日，最终皇后一方以其严密的逻辑、前瞻性的教育理念赢得了大多数人的认可。那些儒学世家见势不妙，也不再公然反对。但皇后深知，这场争斗只是冰山一角，在国家变革的道路上还会遇到无数的挑战。
皇后意识到，若想让变革持续深入且不被轻易破坏，必须在朝堂之上培养自己的政治势力。她开始留意那些有才华、有抱负且认同她变革理念的年轻官员。通过各种方式，或向皇帝举荐他们担任重要职位，或让他们参与到变革相关的事务中来，逐渐形成了一个以皇后为核心的政治团体。
这个团体积极参与朝政，提出了许多有益的政策建议，如改善商业环境以促进贸易发展，加强边境防御工事的建设等。皇后的变革触角延伸到了国家的各个角落，国家在她的推动下，逐渐向着繁荣富强的方向迈进。但此时，一个新的危机却在悄悄酝酿，远在边疆的部落听闻中原在变革之中，内部局势出现了一些动荡，他们认为有机可乘，开始集结兵力，意图对中原发动战争……
边疆的战报传入京城，朝堂上下一片哗然。皇帝紧急召集大臣商议应对之策，皇后也参与其中。
保守派的残余势力妄图借此机会扳回局面，他们在朝堂上鼓吹对边疆部落采取强硬的军事镇压，并且推荐自己的亲信将领带兵出征。他们企图将军事指挥权重新掌控在自己手中，进而重新在朝堂上站稳脚跟。然而，皇后深知这些亲信将领大
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