第04章 ：女孩家看什么书(2/3)

脸色阴沉，似乎并不高兴。

    他皱着眉头，淡淡地说：“女孩家看什么书。”

    这句话像一把锋利的刀，刺痛了梅花和三个妹妹的心。

    梅花知道，父亲的话虽然简短，但其中蕴含的意味却十分深远。

    身为女孩家，她们被期望的只是照顾好家庭，帮家里分忧，学习对于她们来说，并不是一件重要的事情。

    到了70年代，中国农村虽然经济条件相对落后，但改革开放的春风已经开始悄然吹拂。

    那时，农村主要实行的是集体劳作制度，农民们每天一起出工，在广阔的田野上辛勤劳作，共同分配着劳动成果。

    勤劳能致富，除了在生产队的农田里劳作，村民们还在自家的自留地上耕种，希望能够通过双手，实现致富的梦想。

    梅花家就是这样，她们一家人没日没夜干着，干完生产队的，就继续在自留地上干，辛苦了几年，终于不仅让家里的粮食自给自足，甚至还有多余的可以卖给公社粮站，换取一些生活必需品。

    生活也就这样渐渐好了起来。

    村里其他家庭的生活水平也逐渐提升，越来越多的孩子得到了求学的机会，村干部也积极倡导性别平等的教育观念，强调无论男女，每一个孩子都应享有受教育的权利。

    就这样，小妹得到了去上学的机会。

    与有才当初刚上学一样，在小妹即将上学的前一天晚上，母亲坐在灯光下，一针一线亲手为她缝制书包。

    由于布料太素，母亲精心在书包上绣了一些花朵，她见过的花不多，只能照着比较熟悉的梅花绣。

    母亲的手很巧，她绣出来的梅花仿佛真的在书包上绽放，娇艳欲滴。

    梅花看得有些失神，恍惚的，她觉得那书包似乎是专门给她的。

    夜很静，偶尔一两声犬吠传来，屋里的灯光摇曳，梅花、梅枝还有梅叶三人默默地看着母亲手中的针线飞舞，眼中满是羡慕。

    但她们没有再像以前那样问母亲为什么她们不能去上学。她们早已明白现实的无奈，早已清楚那个无法改变的答案。

    然而，她们依然为小妹能够踏上求学之路而感到由衷的高兴。

    书包终于完成后，四个
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