第23章 新的征程与希望(2/6)
角，艾丽正在单独辅导一位在魔法控制上遇到困难的学生。阳光洒在她的金发上，闪烁着柔和的光芒。她轻轻地握住学生的手，温暖的触感让学生紧张的心情渐渐放松下来。
“放松，想象魔力就像水流，你需要找到引导它的渠道和方向。”艾丽温柔地说道，她的声音如同山间的清泉，清澈而动听。
学生闭上眼睛，按照艾丽的指导，开始感受体内魔力的流动。起初，魔力的流动还很不稳定，时断时续。但在艾丽的耐心帮助下，他逐渐掌握了诀窍。
魔力开始在他的体内有序地流动，顺着他的意志汇聚到指尖。当他睁开眼睛，看到指尖闪烁的魔法光芒时，脸上露出了喜悦的笑容。
“我做到了，老师！”他兴奋地喊道。
艾丽微笑着点点头，“你做得非常好，只要坚持练习，你会越来越熟练的。”
与此同时，在学院的训练场上，汤姆正组织学生们进行实战演练。训练场上的土地因为频繁的魔法施展而变得坑坑洼洼，空气中弥漫着魔法的气息。
汤姆吹响口哨，清脆的哨声划破了天空。两组学生立刻施展出各自的魔法，相互攻击和防御。一时间，火焰、冰霜、雷电在训练场上交织，光芒闪烁，轰鸣声不断。
“注意团队配合！”汤姆大声喊道，他的声音在魔法的轰鸣声中依然清晰可闻。“不要只想着个人表现，魔法的力量在团结协作中才能发挥到最大。”
学生们听从他的指导，迅速调整策略。原本各自为战的学生们开始相互配合，擅长攻击的学生在前，负责吸引对方的火力；擅长防御的学生在后，为队友提供坚实的保护；擅长辅助的学生在中间，为队友加持增益魔法。
原本混乱的场面逐渐变得有序且高效，团队的力量开始显现出来。
随着课程和训练的推进，学生们的魔法能力有了显著的提升。他们不仅能够熟练地施展各种基础魔法，还开始尝试创新和组合不同的魔法技能，形成更强大的攻击和防御手段。
在一次模拟战斗中，一组学生巧妙地将火焰魔法和风系魔法结合，创造出了一种能够追踪敌人的火焰旋风；另一组学生则将土系魔法和水系魔法融合，形成了一道坚固的冰土墙，成功地抵御了对方的攻击。
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