第5章 旁听生(2/3)
里面的汉字都已经认全了，剩下的就是背课文和书法了，在古代科举考试中，要用八股文的套路回答试卷，同时卷面要整洁，字体工整漂亮，要不你的文章写的再好，考官看了恶心，也不会录用。
现在李艾的想法就是正经八百的拜师学艺呢，自己参加科举那基本是痴心妄想，就拿考童生来说，需要五人担保，其中一个必须是秀才，另外四个需要家室清白之人。就这个秀才李艾都找不到。所以李艾得想想办法怎么才能和老师攀上关系。毕竟自己也在这里放牛三年了，两人虽然没有说过话，但是老师不可能不知道自己的存在，既然老师没有赶自己走，那么现在就差一个引着，让自己和老师攀上关系。
李艾左思右想，决定冒险一试，记得后世有人说过，最让人感动的不是完美的套路而是真诚，李艾希望通过自己的真诚，打动老师的内心。于是在老师讲完课堂还没有离开的时候，李艾敲门等待老师传唤。
老师看见李艾敲门，笑了笑说道：“顽童，进来吧”
李艾，进屋之后，连忙行礼说道：“先生，小子给您请安了”
“你个顽童，说说吧，找我什么事情”
“先生，小子，对于先生仰慕已久，自从小子第一次哥哥带我到学堂来，就为了先生讲课所吸引，日日研究琢磨，先生说的道理，竟一发不可收，犹如黄河之水，滔滔不绝，这才几年如一日，日日洗耳恭听，先生教会。但现在小子年纪增大，实在不好意思再来偷听先生教诲，故本来想请父亲准备束修，来向先生拜师，奈何小子家境贫寒，现在斗胆请先生，给小子指一条明路。”李艾说完就给老师跪下来了，毕竟李艾也算是厚脸皮了，想拜你为师，但是我家还穷没有钱，你给出个招。
老师撸了撸胡子，慢慢的没有说话，心里在想，这个顽童虽不知道是谁家的孩子，但是说话有理有据，孝顺、懂事、好学是个好苗子，自己也不差这点钱，于是说道：“既然你说的这么诚恳，想来三年来也学到不少知识，那这样你背诵一下，弟子规吧”
“先生，弟子规应该如下：圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文”
“所作何意？”
“首先，在日常生活中要做到孝敬父母，友爱兄弟姐妹，其
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