第24章 思变(4/4)

写不出来，你说急人不？”还有人说：“要是有纸有笔就好了，可以抄下来带在身上，随时随地都能翻看，那多方便啊！”众人你一言我一语，说了一大堆。

    杨解放仔细听着，归纳总结了一下，然后说道：“各位大哥说的情况，主要还是对这些字理解得不够。死记硬背是不行的，我们还得理解它的意思，才能很好地记住并掌握这个字。比如说这个‘好’字，左边是个‘女人’的‘女’，右边是个‘男子’的‘子’；大家看，一男一女，手拉手站在一块，那不就‘好’上了吗？”“哈哈哈”众人纷纷大笑，现场气氛也活跃了起来。有人说道：“好好好，这下就能记住了。”杨解放继续说道：“再看这个‘汉’字，这个字源于汉江，跟水有关，左边是个三点水……我们认字的时候，要把这个字拆开了，看它的边旁部首，能帮助我们理解、记忆。以后，有了时间我就来给大家讲解这些。慢慢来，多记几次，总能把它记住。至于纸笔的问题，我回头再想想办法。”众人纷纷叫好，要求杨解放多讲讲。

    杨解放见吃饭时间还没到，也不推辞，当下一个字一个字地给大家讲解。面对着一群文盲汉，杨解放不得不拿出了十万分的耐心，化身小学老师，将每个字的边旁部首、笔画笔顺、含义组词等详细讲解起来。直到吃饭时间到了才停下，虽然没讲解多少个字，但是大家的记忆特别深刻。这就是有老师教的好处。

    上堂果然增加了几张桌子，原本的三行四列变成了四行四列。杨解放的解放队都坐到了上堂，占了三张桌子。晌午饭果然加了餐，一人一大碗白面条，上面还加了一小勺剁得碎碎的羊肉。众人吃过饭，便各自忙碌去了。

    杨解放回到住处，先在脑海中整理一下以后的发展思路；然后拿出了纸笔，开始拟定训练计划、比武项目及规则。要训练就得有训练场地，所以还要绘制各种训练场的图纸以供建设。