第64章 再调温暖色(1/4)

    “校长，我们学校的棚子是搭了，可怎么是空的？这要怎么用？让学生们下课了或者体育课进来晒太阳，还是做操？”

    章形树的行动速度比秦元玉还快！

    几天后，秦不觉按他要求，带着笔记本电脑进校的时候，只见嘉桥中学旧体育馆后边、靠近操场的地方真的也搭起了玻璃棚。

    只是那玻璃棚里边空荡荡的，只铺了人工草坪，其他什么也没有，看着挺奇怪的。

    秦不觉猜可能是嘉桥中学老操场的面积太小了，一圈跑道连三百米都不到，中间的足球场完全不达标，平时学生做操都挤挤挨挨的，所以章形树想用这玻璃棚做个“操场补充”。

    “性急什么？我还没捯饬完呢，你后面就知道了。先坐，让我看看你的设计。”不在学期内，章形树对这小伙子的态度随意了不少，如长辈般在秦不觉脑袋上敲了敲，拍了拍草坪，拽着他在玻璃棚内直接席地而坐。

    秦不觉无奈，翻了半个白眼，打开电脑，调出章形树要的设计图片。

    “……嗯，看着还凑合，你用心了。”章形树把脑袋凑到了屏幕前，也不知从哪变出个鼠标，用他自己的大腿当鼠标垫子，不断上下左右划拉着，看图片。

    秦不觉听他那评价，气不打一处来。

    为了这设计，他查了多少资料，费了多少心思？什么叫“还凑合”啊？

    章形树知道他不服气，不客气地指出：“这些图卡通风太浓了，是挺有意思，可和班级教学不太匹配。”

    “是您说要动漫，符合学生心理。”秦不觉不知不觉与章形树心理拉近，回应得也不客气，“不然，您也不会找我，赶鸭子上架让我来设计。”

    “你这只鸭子不赶白不赶！不然又得多花钱。”章形树理直气壮地辩驳，“哎，你看看，这上边、下边的图形太大了，让学生往哪里写字？这卡通得换，还得小一点，留出足够的位置让学生发挥……”

    “不是有那个重点项目吗？您想在教学楼里增设什么，向市里、区里申请支援不得了？”见章形树唠唠叨叨地挑剔，秦不觉有种不妙的感觉。

    他入职前，还有一半暑假没过呢，想再和林涛等好友约着多玩玩，还想和电竞解说的伙伴们多聚聚，切磋切磋新游
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