第99章 重视教育(2/3)
李隆基看着谢轩，眼中闪过一丝赞许，说道：“好！朕命你负责此事，务必用心，不可有丝毫懈怠。魏爱卿，你也从旁协助，务必让大唐教育事业蓬勃发展。”
魏明与谢轩齐声应道：“陛下放心，臣等定不辱使命！”
领命之后，谢轩与魏明不敢有丝毫耽搁，即刻投身于兴办学校的筹备工作之中。他们首先在宫中一处偏殿内，召集了一群学识渊博的学者和经验丰富的教育者，共同商讨制定教育方针。
谢轩看着在座的众人，神情严肃地说道：“诸位皆是我大唐饱学之士，如今陛下重托，命我等制定教育方针，此乃关乎大唐未来的大事。我认为，教育应首重品德培养，学子们需先学会修身立德，方能成为对国家有用之人。同时，经史子集等经典学问不可偏废，此乃我大唐文化之根基。此外，还应教授一些实用之学，如算术、天文、地理等，以拓宽学子视野，增强其实际能力。诸位对此有何见解？”
一位白发苍苍的老学究缓缓说道：“谢大人所言极是，品德教育确实至关重要。然在经典学问的教授上，还应注重因材施教，不同学子天赋各异，兴趣不同，应给予他们一定的选择空间，以激发其学习热情。”
魏明点头赞同道：“老夫子所言甚是。而且，我们还应鼓励学子们积极思考，敢于质疑，如此才能培养出有独立见解的人才。”
众人你一言我一语，经过数日的激烈讨论和反复斟酌，终于初步拟定了一套全面且合理的教育方针。
教育方针既定，接下来便是选拔优秀教师。谢轩与魏明广发告示，在大唐各地招募贤才。一时间，各地的饱学之士纷纷响应，汇聚长安。
在选拔现场，一位年轻的书生前来应试。谢轩看着他的文章，不禁点头称赞：“此文逻辑清晰，见解独到，你对教育有何看法？”
书生恭敬地回答道：“大人，学生认为教育乃开启民智、振兴国家之关键。身为教师，不仅要传授知识，更要引导学生树立正确的价值观，激发他们的爱国情怀和求知欲。”
谢轩微笑着说道：“不错，你既有才学，又有如此见识，正是我们所需要的教师。”
然而，并非所有的应试者都能让谢轩和魏明满意。有一位自诩才高八斗的文人
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