第333章 我们都是普通人(2/3)
动社会长远发展的基石。它不仅关乎着每个孩子的未来，更紧密联系着家庭的幸福与国家的兴衰。”
温婉分享着自己的想法，“阿瑜，对于那些因教育成本而对生育望而却步的家庭来说，教育资源的公平分配和合理利用至关重要。优质的教育不应成为少数人的特权，而应像阳光一样普照每一个孩子。
这方面，政府有着不可推卸的责任，所以应加大对教育基础设施的建设投入，尤其是在一些教育资源薄弱的地区，新建学校、改善教学条件，让孩子们能在良好的环境中学习。”
温婉迅速地做着头脑风暴，一边继续说道，“还有教育理念的更新也迫在眉睫。如今，社会上过度追求成绩和技能培训的风气盛行，使得家长们不得不让孩子参加各种辅导班、兴趣班，这不仅增加了家庭的经济负担，也让孩子失去了许多快乐成长的时光。
我们需要倡导一种更加全面、多元的教育理念，注重培养孩子的品德、创造力和社会责任感。学校和社会应该提供更多丰富多样的课外活动和实践机会，让孩子们在玩耍和探索中学习，而不是仅仅局限于书本知识和考试成绩。”
程瑾瑜点头，这是从根源上去考虑教育问题。
他示意妻子继续。
温婉想了想，“还有一个是家庭教育的作用也不可忽视。现代社会快节奏的生活让很多父母无暇顾及孩子的教育。因此，社区和社会各界应提供更多的支持和帮助，比如开设家长学校，为父母们提供育儿知识和教育方法的培训；组织亲子活动，增进父母与孩子之间的感情交流。”
说到这，温婉又顿住，“其实很多父母不见得是不重视孩子的教育，而是生活让他们身不由己，毕竟先解决面包问题是本能。”
“是的，解决面包问题是所有家庭的本能。”程瑾瑜认同道，“所以从宏观层面看，教育的发展还需要与社会经济发展相适应。政府可以通过制定相关政策，鼓励企业参与到教育事业中来，比如设立教育基金、提供实习岗位等，为学生提供更多的实践机会和职业发展方向。
同时，也可以通过税收优惠等措施，减轻企业的负担，让企业更有能力为员工提供育儿支持，如弹性工作制度、育儿假期等，缓解员工的工作与家庭矛盾。”
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