第80章 砥砺前行：援助与爱的深化拓展(2/4)

轻轻地拍了拍他的肩膀，说：“小朋友，你做得很不错啊。你能告诉我你为什么喜欢做纸雕吗？”小辉抬起头，有些羞涩地回答道：“我觉得通过自己的双手把一张纸变成一个美丽的东西很神奇。”张教授微笑着点头，对小辉的回答表示赞赏。

    与此同时，其他的援助工作者们也在与孩子们进行着各种交流。有一位年轻的女援助工作者，小李，她穿着一件粉色的连衣裙，充满了活力。她正和几个女孩子一起分享自己的旅行经历，女孩子们听得津津有味，眼睛里闪烁着向往的光芒。

    然而，在交流过程中，也出现了一些小摩擦。有一个孩子因为过于紧张，不小心打翻了一杯水，弄湿了一位客人的资料。林强和苏瑶急忙赶来处理。林强一边安慰着孩子，一边向客人道歉。苏瑶则迅速拿来纸巾和干毛巾，清理着水渍。那位客人，是一位中年男性援助工作者，他名叫赵先生。他看着林强和苏瑶的处理方式，微笑着说：“没关系的，小朋友也不是故意的。”他的宽容让气氛缓和了下来。

    中午，援助中心为客人们准备了丰盛的午餐。餐厅里弥漫着饭菜的香气，长桌上摆满了各种菜肴，有新鲜的蔬菜沙拉、香喷喷的炖肉和热气腾腾的汤。大家围坐在一起，愉快地用餐，交流着彼此的想法和经验。

    午后，阳光透过窗户洒在会议室的桌子上。林强、苏瑶和客人们在会议室里进行了一场深入的座谈会。林强首先发言，他详细地介绍了援助中心的发展历程、目前面临的挑战以及未来的规划。他的声音沉稳而有条理，每一个观点都经过深思熟虑。

    苏瑶在一旁补充着一些细节，她用生动的案例讲述了孩子们在援助中心的成长和变化。她的眼神中透着自豪，那是对孩子们深深的喜爱和对援助中心工作的认可。

    张教授认真地听着，不时地在本子上记录着什么。等林强和苏瑶讲完后，他抬起头，推了推眼镜，说：“你们的工作非常出色，但我觉得在孩子们的心理健康教育方面，还可以更加深入。我们可以引进一些新的心理辅导技术，比如艺术疗法。”

    其他客人也纷纷发表自己的意见。有的建议加强与外界企业的合作，为孩子们提供更多的实习和就业机会；有的提出可以开展更多的国际交流活动，拓宽孩子们的视野。

本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>