第4章 什么是人(2/3)
可是……你们不是与薛所长他们一样，都是研究生物什么的……”
小姑娘没记住薛连胜前面介绍的生物工程研究的那些内容，一时想不起来说些啥。
“我们确实是研究生物，不过不需要那些东西，只要这些仪器就行。”
苏行歌笑着，轻轻拍着李天晓刚才坐过的椅子，这时李天晓已经起身，目光却扫向顾今生。
“这些仪器就行？那你们是研究什么的？”小姑娘谢玲珑仍然没弄明白。
“生物信息流，刚才不是说了，简单点说就是研究生物系统中的信息流传递、存储、处理和利用的原理及规律。”
“哦……”小姑娘和季默两人还是有些模模糊糊的。
“在生物体内，信息流是如何在不同层次上进行传递，其中从dna到rna再到蛋白质的信息传递过程是生物信息传递的中心法则核心机制之一，但这还是小问题，所有生物都具有这样的信息传递，我们现在主要研究的是人。”
“为什么主要研究人？”小姑娘谢玲珑又问。
“你知道人类最独特的特性是什么？”
“思维……！？”
“是的，高度发达的思维能力，或者说远超其他生物的智力。”苏行歌点点头继续说道。
“我们现在能知道这是神经元电信号作用，但是也不知道从电信号如何产生智慧，或者说这些电信号如何产生自主的信息流。”
“原来如此……”小姑娘谢玲珑点点头。
“所以，人的大脑非常特别，非常非常的特别，一旦能弄清楚这信息流的产生，就能弄明白智慧是怎么产生的，”
“那……不是就可以制造真正的人？”忽然季默小声的插口问道。
“对，说的一点也不错，如果能弄清楚的话，确实可以造人，创造出人类。”苏行歌说着，眼睛开始放光。
“那现在怎么样了？”小姑娘谢玲珑又问。
苏行歌闻言表情一滞，然后苦笑着说了一个字。
“难！”
“哦……为什么？”
小姑娘谢玲珑失望的应了一声。
“目前来说，看到目标了，却找不到路径，就像……隔着玻璃，看到了
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