第245章 生态建设与社区共建(1/3)
经过之前一系列的努力，城市的生态环境逐渐稳定并向好发展，可方大海又开始思考如何让生态建设更加深入到居民的日常生活中去，让每个人都能切实地参与并维护好这份来之不易的成果。
有一天，方大海在社区里走访时，看到几个小孩子在院子里玩耍，其中一个小男孩拿着弹弓，正准备朝着树上的小鸟射去。
方大海赶忙跑过去制止道：“哎，小朋友，可不能这么做呀，小鸟是咱们的好朋友，它们在树林里生活，对咱们的生态环境可有帮助呢。”
小男孩一脸懵懂地看着他说：“叔叔，为啥呀？我就是觉得好玩嘛。”
方大海笑着蹲下来，耐心地解释说：“小朋友，你看啊，小鸟可以帮咱们吃掉树上的害虫呀，如果没有它们，那些害虫就会把树都吃光光，咱们这城市就不漂亮了，而且空气也会变差呢。”
小男孩似懂非懂地点点头说：“哦，那我不射小鸟了，叔叔。”
这件事让方大海意识到，得从娃娃抓起，加强生态保护知识在社区里的普及。
回到家后，他和燕子商量着在社区里办一些针对孩子们的生态知识小课堂。
燕子很支持他的想法，说道：“大海啊，这确实是个好主意，孩子们懂得了，还能回去告诉家里人呢，这样就能让更多的人了解生态保护了。”
于是，方大海联系了社区居委会的刘大妈，把自己的想法一说，刘大妈也很热心：“小方啊，这是好事呀，咱社区就该多搞些这样有意义的活动。我这就去通知各家各户，让有孩子的家庭都来参加。”
没过几天，第一期生态知识小课堂就在社区的活动室里开课了。
方大海准备了很多有趣的图片和简单易懂的资料，站在讲台上，对着一群小孩子说道：“小朋友们，今天叔叔来给你们讲讲咱们身边的大自然，你们知道大树是怎么长大的吗？知道小鱼在河里生活需要什么吗？”
孩子们都好奇地睁大眼睛，纷纷举起小手抢着回答问题。
方大海又通过讲故事的方式，给孩子们讲了很多动物和植物对生态环境的重要性，孩子们听得津津有味。
在小课堂结束后，一个小女孩拉着方大海的衣角说：“方叔叔，我以后也要
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