第119章 教学全面改革的构想(1/3)

    大家看过后都感到有些不可思议，国家的动作这么大吗？

    但不得不承认，提出计划的人很有先见之明，国家也有足够的魄力去执行。

    目前来看，如果预测准确，这确实是尽力降低损失的最佳做法。

    任晚秋继续看了下去，之后还有两条简短的计划方案，但这似乎还是处于预备阶段。

    不对，准确来说是构想阶段。

    这两条方案还没有命名，主要内容是基因学和教学全面改革。

    任晚秋看到这才想起自己曾经答应过一中老师一年之后要回去分班这事儿，结果这一下子过去三年……

    e，还好，虽然有点心虚，不过现在应该不重要了。

    任晚秋收回思绪，将注意力重新转移到资料上。

    教学全面改革，并将基因学课程加入必学科目。

    中学教学课程改为基因常识认知，数学，物理，化学，生物常识（人体，动物，植物等），智能科学初识（人工智能，大数据，计算机网络，互联网等）。

    高考文化课考试将从以上六个科目出题，实践课考试则为基因序列实验，未来可能会加入基因改造和血脉觉醒。

    大学课程为战斗技巧，实战模拟，基因改造等级修炼，机甲学习，血脉天赋觉醒等级修炼（摸索阶段）。

    专业方向理工科为主，其他人文类的基本取消了，除了历史学。

    毕业之后建议参军入伍或进入科学研究院。

    内容不多，上面列出的只是大概的构想，想来是不够成熟，还得等之后慢慢尝试，逐步进行完善。

    任晚秋先简单扫了一遍，然后又回头仔细分析，才明白这个构想是有多么大胆！

    他在里面捕捉到了很多关键词，要是按照以往蓝星的科技水平，这是想都不敢想的事情，现在居然已经有计划了，这说明科学院已经研究出来打算开放试点了！

    首先，中学课程加入的基因学就先不说了，这个难度可不是一般大。不过既然是常识认知，想来应该不会学太深奥的东西。

    其次，生物常识这一块特意标注了，按照任晚秋结合自己所了解的还有未来任晚秋托梦告知的，说明如果后面的海兽和异种出现了后，
本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>