第2章 黑暗中的挣扎(3/4)

回到过去，那个能听到声音、能自由跳舞的我。”

    然而，在这无尽的黑暗中，有一个人始终没有放弃林筱，那就是她的舞蹈老师。老师深知舞蹈对于林筱的意义，那是她生命中不可或缺的一部分，如同璀璨星辰照亮了她的世界。老师经常来看望她，给她带来一些舞蹈界的最新消息和视频，希望能在她心中重新点燃那对舞蹈的热爱之火。

    一天，老师带来了一个特殊的礼物——一副专门为聋哑人设计的震动地板。老师满怀期待地告诉林筱，虽然她听不到音乐，但可以通过感受地板的震动来寻找节奏。林筱看着那副地板，眼中闪过一丝疑惑和期待，心中不禁泛起一丝涟漪：“这真的能行吗？我真的还能再次感受到舞蹈的节奏吗？”老师轻轻地将她拉到地板上，打开音乐，然后握住她的手，放在地板上感受着音乐带来的震动。

    起初，林筱有些不知所措，那些震动对她来说仿佛是一种陌生的语言，她无法理解其中的含义。但在老师耐心且温柔的引导下，她逐渐开始感受到了一些不同的频率和节奏，心中那一丝希望的火苗开始慢慢变大：“好像……我能感觉到一些了，这是不是意味着我还能跳舞？”她闭上眼睛，集中精力去感受地板的震动，脑海中努力回忆着曾经舞蹈的感觉，那些美好的回忆如同点点繁星在黑暗中闪烁。慢慢地，她的身体开始随着震动微微摆动，虽然动作还很生疏，但这是她失聪后第一次真正意义上的舞蹈尝试，她的心中涌起一股难以言喻的复杂情感，有激动、有喜悦，也有对未来的一丝憧憬。

    这次小小的成功让林筱看到了一丝希望的曙光，但当老师离开后，她再次独自面对那片寂静时，恐惧和迷茫又重新涌上心头，将那刚刚燃起的一丝希望之光笼罩。她知道，仅仅依靠这副地板是无法真正让她回到舞台的，她的内心陷入了激烈的挣扎：“我真的有勇气继续走下去吗？前方的路那么艰难，我能克服内心的恐惧和自卑吗？万一我又失败了怎么办？”但与此同时，另一个声音在她心中回响：“可是，我真的很爱舞蹈，我不想就这样放弃，我想再次在舞台上绽放光彩。”

    在接下来的日子里，林筱陷入了一种痛苦的挣扎之中。她一方面被舞蹈那无法抗拒的魅力所吸引，渴望重新回到那个充满激情与梦想的世界，那里有她最
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