第98章 孩子的点滴进步(4/5)

视一笑，那笑容里饱含着欣慰、喜悦以及对过往付出的释然，就像两位辛苦耕耘了许久的农夫，终于看到了庄稼茁壮成长、结出累累硕果的喜人景象一般，心里满是欢喜，觉得这段时间的付出都是值得的。杨悦拉着杨涛的手，感慨地说：“你看，咱们的努力没白费呀，孩子现在进步这么大，可太让人高兴了。”杨涛也不住地点头，回应道：“是啊，看到孩子这样，之前那些陪着他熬夜学习的夜晚，到处去找学习资料的奔波，还有为了琢磨合适的学习方法绞尽脑汁的日子，现在想想，都值了呀。”

    不过，他们也深知，孩子的学习之路就如同一场漫长的马拉松比赛，此刻所取得的这些进步，仅仅只是迈出了小小的第一步而已，前方还有很长很长的路要走，还有数不清的知识高峰等待着孩子去攀登，还有各种各样的难题需要去克服。就像爬山一样，虽然现在已经爬上了一个小山坡，能看到一些风景了，但更高更美的景色还在远处的山顶呢，想要看到那些，就得继续一步一个脚印地往上爬呀。所以，他们明白，还需要继续用心陪伴和引导孩子，一刻都不能松懈，就像牵着孩子的手走过漫长的旅途一样，要一直给予他支持和帮助。

    杨悦更是心思细腻且深谋远虑，在为孩子数学学习进步感到高兴的同时，又开始陷入了更深层次的思考。她心里想着，孩子的成长和学习是一个全面发展的过程呀，不能仅仅只关注数学这一门学科，语文、英语、科学等等其他科目同样重要，它们就像一架飞机的各个零部件，缺了哪一个，飞机都没办法顺利起飞，只有都兼顾好了，孩子这架“学习的飞机”才能平稳地在知识的天空中翱翔呀。

    于是，杨悦暗暗决定，她准备抽个时间，和各科老师都逐一沟通一下，深入了解孩子在每一门学科上的整体学习情况，看看孩子在哪些方面有优势，又在哪些地方还存在不足，然后根据老师们给出的建议，再结合孩子自身的特点，制定出更完善、更全面的学习计划，帮助孩子在各个学科领域都能不断成长进步，让孩子能够成为一个全面发展、知识丰富的优秀学生呢。她对杨涛说：“涛，虽然孩子数学有进步了，但其他科目咱们也得重视起来呀，我打算找老师们都聊聊，好好规划规划孩子接下来的学习，你觉得呢？”杨涛立刻表示赞同：“对呀，你想得太周
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