第2092章 教育扶贫(3/3)

建档工作，确保扶贫施策精准到人、精准到户。 产业扶贫部署完毕后，贺时年又依次对农业农村、工业制造、文旅服务、民生配套、金融赋能等重点领域工作作出细化安排。 贺时年素来不喜冗长会议、空洞说教。 但体制内集体部署、统一思想的会议必不可少，该讲的要求、该定的基调，必须落实到位。 整场会议历时两个半小时，清晰划分党委、政府两条线的工作权责，部署扎实、落地性强。 会议结束，贺时年刚回到办公室，县长黑金宝便紧随其后进门。 “贺州长，有件事我单独向您汇报。” 贺时年递出一支烟，抬手示意：“坐，慢慢说。” 黑金宝落座后开口汇报：“全县教育系统软硬件升级改造的资金核算已经出来了。” “具体多少？”贺时年问道。 “初步核算需要五千多万。” 黑金宝答道，“这笔资金仅覆盖义务教育和普通高中阶段。” “公办幼儿园、农校、卫校、技校等中专院校的改造费用，还未纳入统计。” 听到五千万的数额，贺时年追问：“这个数据有没有经过反复研判、核实？是否贴合实际需求？” 黑金宝回道：“数据是教育局据实上报的，配套报告做得十分细致。” “设备数量、品牌型号、各校分配清单，全部罗列得一清二楚，有据可查。”