第65章(1/2)

    他们纷纷抬头，不知道班主任要干什么。

    也就这时，手机铃声中，苏灿的歌声响起。

    [海上，一阵风吹起。]

    [白云涌向陆地。]

    [季风带走沙粒。]

    [……]

    [莫听穿林打叶声。]

    [一蓑烟雨任平生。]

    [畅音阁里终一叙。]

    [六百年一栗，沧海一梦。]

    [……]

    [无论目的，最无畏的你。]

    [不问宿命，最无畏的你。]

    [……]

    这些学生都是住读生，待在学校里没有上网的机会，并没有听过这首《光亮》。

    此时在刚听到第一句时，他们神情忽然放松下来，目光也变得温和起来。

    苏灿的歌声非常温柔，有种抚慰心灵的作用。

    而这群学生长时间保持高强度的学习，身心很是疲惫。

    听着温柔的歌声，他们只觉得是一种莫大的享受，疲惫仿佛消失不见了。

    当听到[是奔跑中突然袭来的风雨，是黑暗中一根火柴燃烧的光明……]时，这些学生浑身一震。

    他们想到了自己！

    自己这些每天晚睡早起，在题海中学习……

    不就是在风雨中奔跑吗？

    不就是黑暗中尽力燃烧的火柴吗？

    这歌词写的是自己啊！

    随着歌声的递进，他们忽然听到苏轼的《定风波》！

    [莫听穿林打叶声，一蓑烟雨任平生，畅音阁里终一叙，六百年一栗，沧海一梦……]

    听到这句歌声时，这群学生们心中忽然沸腾起一股热血！

    正如歌词所说，面对人生风雨要保持豁达，在困境中要积极向上，找到自在的生活方式！

    是啊！

    他们在高考备战中也应该做到这样，坚韧不拔，寻找属于自己的光亮！

    很快，歌声来到最后的尾声，一连两声[无畏的你]，仿佛是唱歌的人在对他们说话：你是无畏的！

    “无畏……”

    “无畏的你……”

    “我是无畏的……”

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