第二段：与外部世界的接第469章 跨文化培训之行(2/3)
美国客户的同事握手。
“你好！我对你们的产品很感兴趣，能详细介绍一下吗？”“美国客户”热情地回应道。
在交流过程中，王强注意保持眼神交流，语言简洁明了，给“美国客户”留下了良好的印象。
第三天，培训进入模拟谈判环节。林教授设置了一系列复杂的谈判场景，考验团队成员们的应变能力和跨文化沟通能力。
“我们对贵公司的报价不太满意，希望能降低10。”扮演国外供应商的同事提出了苛刻的要求。
负责谈判的李悦不慌不忙，微笑着回应：“您提出的降价幅度，超出了我们的预期。不过，我们可以在其他方面提供一些优惠，比如缩短交货周期，或者提供更优质的售后服务。您看这样可以吗？”
“供应商”思考片刻后，点了点头：“这个提议有一定的可行性。我们可以进一步讨论。”
李悦巧妙的回应，不仅化解了谈判的僵局，还为双方创造了更多的合作空间。在模拟谈判过程中，团队成员们运用所学知识，灵活应对各种突发情况，展现出了出色的跨文化沟通能力。
“大家表现得非常出色！”林教授在总结时，对团队成员们的表现给予了高度评价，“通过这次模拟谈判，我看到了大家的进步。在面对不同文化背景的合作伙伴时，大家能够尊重差异，灵活应变，这是非常难得的。”
李阳也对团队成员们的表现感到十分欣慰：“这次培训，大家都收获颇丰。希望大家将所学知识运用到实际工作中，与国外合作伙伴建立更加良好的合作关系。”
培训结束后，团队成员们纷纷表示，这次跨文化培训让他们受益匪浅。“通过这次培训，我对不同国家的文化有了更深入的了解，以后与国外伙伴沟通，心里更有底了。”设计师张悦感慨地说。
“没错！这次培训不仅提升了我的沟通能力，还让我开阔了眼界，对公司未来的发展充满了信心。”王强也兴奋地说道。
李阳望着充满活力的团队成员们，心中充满了希望。他知道，这次跨文化培训只是一个开始，在未来的国际合作中，还会面临各种挑战。但他相信，只要团队成员们不断学习，积极适应文化差异，就一定能在国际市场上取得更大的成功。在
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