第9章 蹉跎岁月 居安思危（十九）(3/3)

    就在这时，郑校长的女儿跑过来，好奇地看着麻将桌：“爸爸，我也想学。”郑校长笑着摸了摸儿子的头：“宝贝，你还小，等长大了再学。”大家看着这温馨的一幕，心中都充满了温暖。

    不知不觉，夜已经深了。大家虽然有些疲惫，但心情都格外舒畅。郭老师伸了个懒腰说：“这一晚玩得真开心，以后咱们得多聚聚。”众人纷纷点头表示赞同。

    最后，大家带着满足的笑容离开了柳琦鎏的家。柳琦鎏看着他们离去的背影，心中充满了感慨。这座校园，不仅是传授知识的地方，更是充满爱与温暖的家园。他相信，在大家的共同努力下，学校的未来会更加美好，而这份深厚的情谊也将永远延续下去。

    这所历史悠久的学校，多年来始终如一地坚守着一个独特的传统——在秋冬季节开设夜校课程。之所以如此安排，原因在于春夏时节白昼较长而夜晚较短，这种自然规律使得学校认为没有必要额外增设夜校；然而当秋冬来临，昼渐短夜渐长时，学校便顺应天时地利人和，积极组织开展夜校活动，特别是在繁忙的秋收和播种工作结束之后。

    每当夜幕降临、华灯初上之际，便是夜校开课之时。那些来自外村的莘莘学子们面临着住宿问题，他们有的选择投亲靠友，借宿于亲戚家中；还有一部分则直接入住学校提供的宿舍。为了方便这些住校生解决饮食需求，学校的食堂也会专门在晚餐时间向他们开放，确保每一位同学都能享受到温暖可口的饭菜。

    而对于承担着重要责任的班主任老师们来说，学生们住校意味着他们的工作量陡然增加。通常情况下，夜晚的班级里总能看到班主任老师辛勤值守的身影，他们不仅要关注学生们的学习状况，还要时刻留意同学们的生活起居以及心理动态等诸多方面。相比之下，科任老师们虽然不需要像班主任那样全程驻守，但也会时不时地到各个教室巡视一番，以便及时解答学生们提出的各种问题，并给予相应的指导与帮助。