第82章 新的联盟学院(2/3)

着淡淡的蓝色光芒，仿佛是宇宙能量的具象化。欧若对能量相关的课程有着极高的天赋，常常能提出一些新颖的观点，让同学们耳目一新。还有灵叶，灵蔓族的学生，她的身体上生长着翠绿的藤蔓，这些藤蔓不仅是她身体的一部分，更是她表达情感和与外界交流的独特方式。灵叶在生物科技领域展现出了浓厚的兴趣和卓越的才能。

    学院的教学方式别具一格，与传统的教学模式大相径庭。老师们深知，对于这些掌握着前沿科技的学生来说，单纯的理论传授远远不够。因此，他们鼓励学生进行实际操作和创新探索，通过参与各种科研项目和实践任务，让学生们在实践中更好地掌握知识和技能。

    在学院的实验室里，时常能看到不同种族的学生们围在一起，热烈讨论着最新的科研成果，或是齐心协力解决一个复杂的技术难题。在一次关于改进星核能源稳定性的科研项目中，艾丽、欧若和灵叶三人组成了一个小组。

    “我觉得我们可以尝试调整星核能源内部的能量循环结构，或许这样能提高它的稳定性。”艾丽指着实验台上的模型，提出了自己的想法。

    欧若微微点头，眼中闪烁着思索的光芒：“有道理，但我们还需要考虑能量的损耗问题，这可能会对整个系统产生影响。”

    灵叶则用藤蔓轻轻触碰着模型，说道：“从生物的角度看，我们可以借鉴生物的自我调节机制，为星核能源设计一种类似的自适应系统。”

    三人你一言我一语，思维的火花在空气中碰撞。经过无数次的试验和调整，他们终于找到了一种优化方案，成功提高了星核能源的稳定性。

    “在星澜联盟学院，我不仅学到了最前沿的科技知识，还结交了来自不同文明的朋友。我们有着不同的思维方式和文化背景，但正是这些差异让我们能够从多个角度看待问题，碰撞出智慧的火花。”艾丽兴奋地分享着她在学院的学习体验。

    像艾丽这样的学生不在少数，他们在星澜联盟学院这个充满活力与创新的大家庭里，不断汲取知识的养分，茁壮成长。在这里，每一次的讨论都是一次思想的盛宴，每一次的合作都是一次跨越文明的交流。星澜联盟学院，正以它独特的魅力和卓越的教育理念，为联盟培养着一代又一代的科技精英，引领着联
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