第23章 休学(4/5)

功地吸引住了孩子那双充满好奇与探索欲望的明亮眼眸。

    而算术课呢，则常常被诗雅巧妙地安排在了午后时分。这个时候，阳光正好透过窗户，将斑驳的光影映照在书桌前。诗雅充分发挥自己的智慧，灵活地运用起生活中的种种实例，来帮助孩子更好地理解数字之间奇妙的关系。她会带着孩子一起数那果盘中红彤彤的苹果，也会引导孩子计算平日里积攒下来的零花钱该如何合理支配。就这样，原本可能显得有些枯燥乏味的数学知识，在诗雅的悉心教导下，逐渐变得生动有趣、引人入胜起来。

    然而，对于这个孩子来说，最为着迷的事情莫过于沉浸于绘画的美妙世界之中。每一次当他轻轻地拿起那支五彩斑斓的画笔时，仿佛瞬间穿越到了一个只属于他自己的奇幻天地里。在那里，没有任何束缚和限制，只有无尽的创意源泉和自由驰骋的想象力等待着他去尽情挥洒。

    诗雅在偶然间注意到，自家孩子尤其热衷于用画笔勾勒出一家三口手牵着手悠然漫步的温馨画面。画中的爸爸身材魁梧、高大威猛，宛如一座坚不可摧的山峰，给人以十足的安全感；妈妈则美丽动人、温柔婉约，恰似一泓清澈的溪流，流淌着脉脉温情；而位于爸爸妈妈中间的那个小巧玲珑的身影，自然便是可爱的孩子自己啦！这些幅幅饱含深情厚意的画作犹如一扇扇窗户，透过它们，人们可以清晰地窥探到孩子那颗纯净无瑕的心灵深处，对于家庭温暖的热切渴望和深深眷恋。

    这一幅幅充满着浓浓亲情与爱意的作品，不仅仅只是简单地展现了孩子内心深处那份对幸福美满家庭生活的美好憧憬，更是深深地触动了诗雅以及小阳的心弦，让他们两人都情不自禁地感受到一种前所未有的欣慰与感动。因为他们深知，即便这个家庭曾经经历过风风雨雨的洗礼，但那份深沉而又执着的爱却始终如同一颗顽强的种子一般，在这里悄悄地生根、萌芽，并不断茁壮成长。

    为了让自己的孩子能够接受到良好的后续教育，小阳可谓是不辞辛劳、四处奔波。他不停地拨打着一个又一个电话，与各种特殊教育机构取得联系，并详细地向他们介绍孩子当前的身体状况以及所面临的困难和挑战。每一次得到否定的答复后，小阳都没有气馁，而是继续马不停蹄地寻找下一家可能的机构。

  
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