第365章 兴教化(3/3)
了确保自己的稀缺性，也不愿意倾囊相授。
或许有的徒弟跟了他们十年二十年，才能勉强出师。
不仅培养周期长，而且培养效果也参差不齐。
导致的结果是各地郎中极其稀缺，看病就能让普通农家倾家荡产。
他的府学将第一期招募一百名青少年。
让他们系统地学习看病疗伤相关的课程。
他们这一百人完成学业后，一部分将进入军中，为军队效力。
届时，将士们在战场上即便受伤，也能因得到及时救治而避免丧命。
现在大多数将士的死亡并不是战场上死的。
而是受伤得不到及时的医治和护理而死。
常见原因包括伤口感染、失血过多等。
总而言之。
府学到时候能批量培养医务兵，到时候能极大地降低将士的死亡率。
另外一部分府学的医学科学生完成学业后则会进入民间。
到时候他们无论是当赤脚医生，还是自己开药铺，也能极大改善当地百姓看病难的问题。
总而言之。
曹风设立的这个府学，将会对各行各业源源不断地培养人才。
知府孟学文以前当过私塾先生，主要是教一些圣贤道理和吟诗作画等。
可现在自家小侯爷竟然要开设农科、兵学、匠学、医学等科目。
这颠覆了他的认知。
在他的认知中。
这些东西不都是以老带新，师傅带徒弟吗？
还能集中到一起学？？
可这些都是难登大雅之堂的东西。
和读圣贤书的学生放在一起，合适吗？
可是自家小侯爷提出的这个法子，也的确是好法子。
以前孩童想学一门手艺，那就得拜师，需要拿出重礼不说，还要熬时间，熬资历。
可若是设立府学，那就没有那么麻烦，就能很快培养大批有手艺的人。
众多手艺人的涌现，将极大改善辽西当前百业不振的现状。
议事厅内议论纷纷，对于曹风提出的这个新颖的东西。
很多人还没想明白其中的道理，也有人兴奋不已，觉得大有可为！
