第154章 合作办学(2/3)
张良闻言，已经隐约猜到齐相的意思，并忍不住在心里品味起这个“存人失地，人地皆存”的金句。昌平君则不解的问：
“合作办学？这是何意？”
阿盛于是解释道：
“大家应该知道，我们齐国的稽下学宫天下闻名，连故去的韩公子非和秦国重臣李斯都曾前往那里，拜荀子为师。而本相在收复督亢之后，也在那里尝试办了个学院，目前效果也还不错，连魏公子豹都在那里入学。如今，我们不妨集合三国的力量，在楚地再办一个学院！”
“在我们这里办？好啊好啊！本相定会全力支持！”
昌平君闻言大喜。韩非和李斯的能耐他可是都见识过的，而前不久项羽的横空出世也让他对新的一代产生了不小的憧憬。在他看来，齐相要不然是真的大公无私，要不然是昏了头才会提出这种意见——他们楚国一向是地多人少，出地方建个学院不算什么，反而培养出来的人才他们还能近水楼台先得月呢！
张良则问出了一个关键：
“那么我们韩国又能提供些什么呢？”
“生源！”齐相说道：
“韩国，尤其是颍川一带，素来多奇士。只不过如今，这些韩国子民流落在外，恐怕无法得到良好的教育。而今后我们合作起来，楚国提供上课场地，齐国提供师资力量，同时为所有韩国学子大开学习之门，岂不美哉？”
只见齐相顿了顿，又特地强调：
”当然，除了韩姓的以及家族出身明确的韩国故人，我们也应对附近的学子一视同仁。只要有才干，有潜力，我们都应该大力培养！”
阿盛如此一番解释后，张良和昌平君都感觉十分满意——看起来这的确是共赢的事情啊，而且是长期的大业！只不过，他们也一时没弄明白，齐相真的是那么大公无私，还是在偷偷打着什么算盘？
而此时的齐相，则在心中暗自祈祷道：“韩信，你可要来啊！”
在通过高陵君的讲述，见证到项羽的神勇之后，阿盛就免不了得陇望蜀地期待着把韩信也给挖掘出来。
于是就在刚才，他突然灵光一闪——如果借着“合作办学”的名义，不就能光明正大的把韩信给勾引出来了？这样也比较隐蔽，无
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