第174章 教育蓝图(2/3)
当孔鲋得知，齐相已经决定了，要让他去当下邳黄石学院的“教导主任”之后，也是受宠若惊，并连连推辞道：
“承蒙相国大人厚爱，可在下品德浅薄，研究的又都是无用之学，只为和在下的朋友互相交流在下恐怕不堪重任，不能将学院办好。”
此时的齐相，已经对儒生动不动就谦让的那一套有所了解，于是他便进一步劝道：
“本相哪里只想让你研究经书，去做一个象牙塔里的博士啊？你之前多次前往燕地和赵地，也是见过世面的，应当把自己的见识分享给未来黄石书院的学子！”
孔鲋听后，还是再次表示了推辞之意，同时还说要让贤给稽下学宫中的长辈。
一旁的郦食其也出言劝道：
“足下之前居住在魏国，想必还牵挂着魏地的少年吧？相邦计划筹办的这所黄石学院，是想帮助楚地以及三晋流亡而来的孩子们启蒙。所以在学业上属于是入门性质的，因此足下热心讲述，定会比老先生们的照本宣科更加适合他们。而且另一方面，魏公子豹也已经答应了前往学院任职，与学子们多多交流，足下应助其一臂之力啊！”
此言一出，阿盛明显感觉孔鲋已经有了一些心动之意，接着补充道：
“还有一点，这些少年虽然是从零学起，但他们所涉及的科目，本相希望能新一点，也广一点。虽然说‘术业有专攻’，但本相以为，这是在高等教育阶段该追求的。在黄石书院里，还是应该开卷有益。而论起博学来，整个稽下学宫谁不知道子鱼你的鼎鼎大名？“
孔鲋一想，也感觉到自己仿佛真的比那些专攻高深学问的老先生们适合去当一个启蒙老师的角色，更是不禁感慨道——没想到自己学的杂，反而也能被当成优点
而细细琢磨了齐相的言语之后，他便反问道：
“莫非按照相国大人的意思，当学生们从这黄石学院毕业之后，会有机会来稽下学宫深造？”
“没错！”阿盛果断答道，接着便侃侃而谈起来：
“这样说吧，黄石学院可以被算作‘小学’，是面向广大的各国少年，为他们提供最基础的教育。而随后嘛，本相设想是根据学生们的资质进行分流，一部分推举到稽下学宫这所‘大学’里深造，一部分进
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