第15章 他们心理平衡了(2/4)
班章程。”
沈穗其实对整理图书并不陌生。
姜教授有一个特别大的书房，很多很多的书。
虽然很多书她都看不懂，但几乎每本书沈穗都擦拭过。
如何分门别类，她也清楚。
中图法嘛。
当初姜教授还跟她说过中图法的发展历程，当时用的是第四版。
当然在1981年，应该用的是第一版或者第二版。
但万变不离其宗，就是五大部类、22个基本大类。
机关小学的图书馆麻雀虽小五脏俱全，正是按照第一版中图法分类的。
至于为什么没按照去年六月份出的第二版来。
孟东梅吐槽了句，“一年一个样，谁知道今年会不会再来个第三版？”
其实不会的，第三版是90年出的，99年出了第四版。
沈穗死于2006年，当时还没第五版，也不知道还会不会有第五版。
回到这个问题，自然是因为懒省事。
孟东梅原本以为沈穗初来乍到，会出不少错误。
本着这是赵校长带来的人，给领导的亲信擦屁股的原则，她去检查。
查缺补漏。
发现沈穗竟然都分对了。
孟东梅惊了，“你之前学过？”
不对啊，谁没事还学这个。
“没有，我都放对了？还是孟姐你教得好，我这么笨的人，竟然一学就会了。”
沈穗的恭维让孟东梅笑了起来，“你聪明着呢。”
她当时学了好几天呢，不过教她的的确不上心。
自己教的认真，还不是因为沈穗背后有个赵校长？
她不指望沈穗去赵校长面前说自己的好话，别说自己坏话就行。
不求有功但求无过嘛。
孟东梅又抽出去几本书，让沈穗放回原位。
来回折腾了几遍，瞧着沈穗没出差错，这才结束了教学。
领着沈穗去门口嗑瓜子，“咱这里清闲，不过有人来借书的时候得机灵点。”
首先一条，值班的时候书不能丢。
“人来了就得耳听八方眼观六路，知道吧？”
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